牙山五壮士的第5自然段

仿照狼牙山五壮士的第5自然段写一段话仿照狼牙山五壮士的第5自然段写一段话仿照狼牙山五壮士的第5自然段写一段话我没书哩!1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的

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狼牙山五壮士第4自然段用一句概括这段话的主要内容狼牙山五壮士第4自然段用一句概括这段话的主要内容狼牙山五壮士第4自然段用一句概括这段话的主要内容五位壮士在顶峰歼敌,结果在没有武器的情况下与敌人战斗到最后一刻.顶峰歼敌痛击敌人痛击敌人\顶峰歼

狼牙山五壮士第6自然段中“眺望”和“望望”表达了五位壮士怎样的情感?狼牙山五壮士第6自然段中“眺望”和“望望”表达了五位壮士怎样的情感?狼牙山五壮士第6自然段中“眺望”和“望望”表达了五位壮士怎样的情感?望望是看的意思,在狼牙山五壮士里表示

狼牙山五壮士第2自然段是按什么结构来写的狼牙山五壮士第2自然段是按什么结构来写的狼牙山五壮士第2自然段是按什么结构来写的事情发展总分总

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狼牙山五壮士的第4自然段到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击.不少敌人坠落山涧,粉身碎骨.班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹.狼牙山五壮士的第4自然段到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续

狼牙山五壮士中第二自然段分层的层意狼牙山五壮士中第二自然段分层的层意狼牙山五壮士中第二自然段分层的层意拖住敌人引敌上山！！

狼牙山五壮士的二自然段可以分为几个部分狼牙山五壮士的二自然段可以分为几个部分狼牙山五壮士的二自然段可以分为几个部分可分成3部分

《狼牙山五壮士》4自然段痛击的结果怎样《狼牙山五壮士》4自然段痛击的结果怎样《狼牙山五壮士》4自然段痛击的结果怎样痛击的结果：1、山路上又留下了许多具敌人的尸体,；2、不少敌人坠落山涧,粉身碎骨；3、山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚

从狼牙山五壮士第五自然段的动词里体会到五壮士怎样的精神从狼牙山五壮士第五自然段的动词里体会到五壮士怎样的精神从狼牙山五壮士第五自然段的动词里体会到五壮士怎样的精神英勇顽强、不畏牺牲

狼牙山五壮士第二自然段表现了五壮士的什么心情狼牙山五壮士第二自然段表现了五壮士的什么心情狼牙山五壮士第二自然段表现了五壮士的什么心情对敌人的仇恨.

在狼牙山五壮士课文中在6自然段哪一个句子能体现壮士的“壮“在狼牙山五壮士课文中在6自然段哪一个句子能体现壮士的“壮“在狼牙山五壮士课文中在6自然段哪一个句子能体现壮士的“壮“战士们首挺胸,相继从悬崖往下跳.

仿写山雨的第5自然段仿写山雨的第5自然段仿写山雨的第5自然段来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神

《狼牙山五壮士》第2自然段分层并写出第二层的意思.为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来《狼牙山五壮士》第2自然段分层并写出第二层的意思.为了拖住敌人，七连六班

在第2自然段中,作者抓住了五壮士的（）和（）去描写.请找出描写动作的词语：（）,找出描写神态的词语：（）.（注意空格大小）在第2自然段中,作者抓住了五壮士的（）和（）去描写.请找出描写动作的词语：（）,找出描写神态的词语：（）.（注意空格大

《狼牙山五壮士》六年级语文评估六班的战士是怎样痛击敌人的?课文第2自然段~今天先到先得《狼牙山五壮士》六年级语文评估六班的战士是怎样痛击敌人的?课文第2自然段~今天先到先得《狼牙山五壮士》六年级语文评估六班的战士是怎样痛击敌人的?课文第2自

课文《狼牙山五壮士》（人教版五年级上）里,第6~9自然段,班长马宝玉的动作体现了什么?急用!到底是哪个啊.课文《狼牙山五壮士》（人教版五年级上）里,第6~9自然段,班长马宝玉的动作体现了什么?急用!到底是哪个啊.课文《狼牙山五壮士》（人教版

将狼牙山五壮士中的第6自然段分为两层并说出这段话的结构.结构类型：①总分式；②并列式；③因果式；④承接式；⑤转折式；⑥对比式将狼牙山五壮士中的第6自然段分为两层并说出这段话的结构.结构类型：①总分式；②并列式；③因果式；④承接式；⑤转折式；

狼牙山五壮士有感.第四自然段狼牙山五壮士有感.第四自然段 狼牙山五壮士有感.第四自然段狼牙山五壮士的名字,多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬.在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里,我们缅怀革命先烈,了解他们