已知x=2是一元二次方程

（1+X-1分之1）/X的平方-1分之X的计算过程是什么? 按下面程序计算,输入x=3,则输出的答案是?输入x - 平方 - +x - /2 - 计算：（需过程）（x+3）平方-（x+1）（x-2） 计算(根号下3+1）x平方-x=0, 计算:x的平方-2x+1分之x-3÷x-1分之x的平方-9 4分之一(X+3)2次方=9 怎么算 ,今天学开平方了 (x-2)的平方=9这怎么算我要过程 计算[(x的平方-3x)分之(x+3)-(x的平方-6x+9)分之(x-1)]÷x分之(x-9)已知a/ 1-b/1=4,求2a-2b+7ab/a-2ab-b的值,这题的值是15分之2，还是6？ 参加人数占全年级人数的百分之四十.参加语文竞赛的占竞赛总人数的五分之二,参加数学竞赛的占竞赛总人数的四分之三,两样都参加的有12人.全年级有多少人? 参加竞赛的人数占全年级总人数的20%,参加语文竞赛的人数占竞赛人数的五分上面的不够字了,接,之二参加数学竞赛的人数占竞赛人数的六分之五,两项都参加的有21人,那么该校六年级共有学生 参加人数占全年级总人数的40%,参加语文竞赛的人数与参加数学竞赛的人数之比为8：15,两科都参加的有12人,求全年级至少有多少学生? 参加竞赛的人数占全年级总人数的40%参加语文竞赛1.参加竞赛的人数占全年级总人数的40%，参加语文竞赛的人数占竞赛人数的五分之二 参加数学竞赛的人数占竞赛人数的六分之五 两项都参加 参加人数占全年级人数的40% .参加语文竞赛的占竞赛总人数的2/5,参加人数占全年级人数的40% .参加语文竞赛的占竞赛总人数的2/5,参加数学竞赛的占总人数的3/4,两样都参加的有12人.全年级有多 参加竞赛的人数占全年级人数的40％,参加语文竞赛的人数占总人数的2/5,参加数参加竞赛的人数占全年级人数的40％,参加语文竞赛的人数占竞赛总人数的2/5,参加数学竞赛的人数占竞赛总人数 学校语文教师占教师总人数的5分之2,数学教师占总人数的3分之1,其余都是音体美教师.音体美教师的人数比是多少?若全校有105名教师,和其他教师各有多少人? 实验小学语文老师占老师总人数的五份之二,数学老师占老师总人数的三分之一.语文与数学老师人数比是多少 语文老师占老师总人数的五分之二,数学老师占总人数的三分之一,如果数学老师有50名,语文老师有多少名请列式 语文老师占总人数的2\5,数学老师占老师总人数的1\3,其余全是音体美老师,数学音体美人数比是多少 学校语文教师占教师总人数2/5数学教师占教师总人数的1/3其余都是音体美,音体美教师人数整数比（） 某年级选出若干名同学参加语文和数学两课竞赛,其中参加数学竞赛的人数占全部得3分之2,参加语文竞赛的占全部竞赛人数的4分之3,两科都参加的人数有45人,参加数学竞赛而未参加语文竞赛的 小芳做数学作业用了五分之二小时,比语文作业多用四分之一小时,那么小方作语文作业的时间是几小时 小杰计划用一又五分之四小时做语文、数学、英语,实际做语文作业用了0.6小时,做数学用了五分之二小时,做英语作业用了半小时,小杰实际做作业时间超过计划的时间吗?为什么? 小芳做数学作业用了五分之二小时,比语文作业多用四分之一小时,妈小芳做语文作业的时间是多数小时 丽丽做数学作业用那个了五分之二小时比语文作业多用了四分之一小时,丽丽这两项作业一共用了多长时间 小东做两种作业,语文用五分之二小时,做数学比语文少用十分之一小时,一共用了多少小时? 小红看一本书,第一天看了五分之二,第二天从35页看起.这本书有多少页?主要写应用题找单位一和解方程来做 小红读一本故事书,第一天读了这本书的五分之二.第二天读了45页,还剩下15页没有读,这本书一共有多少页 小红看一本故事书,第一天看了全书的五分之二,第二天看的比第一天看后余下的三分之一还多16页,第三天看了44页,正好看完.这本书一共有多少页?急.要算式的,（九十度鞠躬） 小红有三天时间看完一本故事书.第一天看了全书的三分之一,第二天看了余下的五分之二,已知第二天比第三天少看24页,这本故事书共有多少页? 小红读一本书,第一天读了全书的五分之一,第二天读了全书的十五分之二,比第一天少读9页.这本书多少页 一本书,第一天读了全书的五分之二,第二天读了全书的百分之二十五,还剩70页.这本书共有多少页? 小红看一本书,第一天看了25页,正好是全书的五分之一,第二天读后还剩下这本书总页数的五分之二,第二天读了多少页? 急、急、急、