新课标阶梯阅读五年级

如图,在△ABC中,矩形DEFG的一边DE在BC上,另外两个顶点G,F分别在AB,AC上,AH是BC边上的高,AH与GF相交于M且BC=8 AH=5 矩形ABCD的周长为12求△AGF的面积 （）与整数加减法的意义相同. 分数加减法的意义与整数加减法的意义相同,是 运算 如图,△ABC是一块锐角三角形余料,其中BC=12cm,高AD=8cm,要把它加工成一个正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,问这个正方形材料的边长是多少? 5 5 5怎么等于555 如图,三角形ABC是一块锐角三角形余料,边BC=12mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件△abc是一块锐角三角形余料,边BC＝120mm,高AD＝80mm,要把它加工成矩形零件,使矩形的一边长在BC上,其余两个顶点分 4个5相加怎么等于555? 如图所示,三角形ABC是一块锐角三角形余料,边BC=12cm,高AD=8cm,要把它加工成顶点在BC边上,对边平行于BC的等边三角形零件,求这个等边三角形的边长. 5+555+555555+5555555555等于多少 如图,△abc是一块锐角三角形余料,其中bc=12cm,高ad=8cm,现在要把它裁剪成矩形材料备用.始矩形一边在bc上,其余两个顶点分别在ab,ac上,问当mn为多少市该矩形面积最大 如图所示,带箭头的曲线表示一个带负电粒子通过一个点电荷Q所产生的电场时的运动轨迹,虚线表示点电荷电场的两个等势面,下列说法正确的是 （ ）A．等势面UA＜UB,粒子动能EKA＞EKBB．等势面 一质点绕半径为R的圆圈运动了一周,其位移大小为___,路程是_,若质点运动了7∕4周,则其位移大小为___,路程是___,此运动过程中最大位移是___,最大路程是___. 有一个等边三角形ABC,在B和C两点各放一个质量为m的小球,在A点放一个质量是2m的小球,则这个球组的重心在何处? 题是这样的：在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由 长为L的轻绳,将其两端分别固定在相距为d的两坚直墙面上的A、B两点.一小滑轮O跨过绳子下端悬挂一重力为G的重物C,平衡时如图所示,AB绳中的张力为? 一根长12.56米的绳子正好绕一棵大树的树干10圈,这棵大树树干的横截面的面积是多少平方厘米? 求第三问,这个有点难度. 第三题 全部财富都给了. 一条绳子长70·65分米,在树干上可以绕4周半,这棵大树的直径是多少分米? 仿写解读青春意义的句子A：青春是一座金字塔,是进取.只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量.B……C……D……E……F……G：青春是拳头,是力量.青春的力量=朝气+勇气+灵气.根据字母的特 想问:既然正弦余弦,正切余切,正割余割是三角函数值,它在XY轴上的表现是什么.最好用图形表示.不明白这个三角函数值的真正含义,最想明白的是如果在XY轴和和R上体现呢我只想理解这些知识, 等腰三角形中一个角是60度,其他两个角是多少度?它是什么三角形? 分数代表成绩,还是成绩代表分数?我现在混乱了, 135和100有没有公因数（）÷24 = 12：（）=75% = （） 139和925 公因数是多少 最小的公因数是多少 三角形ABC位等边三角形,且AB=2,四边形DEFG为正方形,且D.G分别在AB.AC上,E.F在BC上,求正方形DEFG的面积. 已知锐角三角形ABC,求作正方形DEFG,使D,E在 AB上,点G,F分别在BC,AC上 在三角形ABC中,矩形DEFG的顶点D,E在AB上,G,F分别是AC,BC的重点,已知四边形DEFG的面积等于36平方厘米则三角形ABC=____CM^2 分数算什么?它所代表的成绩又算什么? 分数能代表成绩的理由辩论词 最好有具体事例 急!没有事例也行,但最好有