作文题 《面对突发事件》 的行文思路 该怎样写,写些什么内容 可以写关于什么的才能使文章新颖,不落俗套

作文题 《面对突发事件》 的行文思路 该怎样写,写些什么内容 可以写关于什么的才能使文章新颖,不落俗套
作文题 《面对突发事件》 的行文思路 该怎样写,写些什么内容 可以写关于什么的才能使文章新颖,不落俗套

作文题 《面对突发事件》 的行文思路 该怎样写,写些什么内容 可以写关于什么的才能使文章新颖,不落俗套
人类是在灾难中生存和发展起来的.面对不以人意志为转移的突发事件,抱怨愤怒无济于事,也于事无补.这时若能保持良好的心态和理性的反应,就能积极应对突发事件,减少伤亡和损失.地震心理学上有一个“12秒自救机会”,即地震发生后,若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处,就能给自己提供最后一次自救机会.否则,凶多吉少.日本曾有统计,发生地震时被落下物砸死的人,超过被压死的人,可见冷静和好心态就是逃生力和减灾力.
保持良好心态,往往能规避突发事件所带来的灾害.人在遭遇突发事件时,不同的人心理反应是不一样的,心理素质较好者,也会感到紧张害怕,但大脑清醒,肌肉有力,反应敏捷,行动有力；心理素质不好者,如平素胆小怕事者,见灾难临头会目瞪口呆,不知所措,不知赶快逃离,最终遭致危险.尽管每一个人面对恐慌、灾难、死亡等危险,都会感到担心、害怕,这是人之常情,也是心理表现的应有之义.但是,除了这些“应有之义”之外,人们更应该表现出坚强的一面,害怕不是办法,担心无济于事,既来之,则安之,坦然面对,设法解决,这才是成熟心理的凸显.
张宁认为,人对突发事件的反应方式,既与个体特征有关,也与训练有关,平素加强人们对突发事件的应付能力的训练,特别是对心理素质较差的个体进行这种训练,是非常有益的.
如日本的抗震防震教育是从娃娃抓起的,每年的9月1日还是全国的防灾日,都要组织大规模的防灾演习.而我们安全预防教育则相对匮乏,比如许多高层建筑职员不掌握自救知识,没经过逃生演练,由于无知而造成不必要的恐慌.其实,高层建筑的抗震性能肯定优于普通建筑,并且设有若干应急楼层,知道这些,自然就能冷静应对了.
张宁建议,利用这次“震感”加强对公众的“灾难教育”,普及自救防范知识,增强人们应对突发事件的心理承受能力和处置能力.
1欧阳海,1963年11月18日清晨,部队野营训练沿铁路行军,行至湖南省衡山车站南峡谷时,满载旅客北上的288次列车迎面急驶而来,驮着炮架的一匹军马猛然受惊,窜上铁道,横立双轨之间.就在火车与惊马将要相撞的危急时刻,他奋不顾身,跃上铁路,拼尽全力将军马推出轨道,避免了一场列车脱轨的严重事故,保住了旅客的生命和人民财产的安全,自己却被卷入列车下壮烈牺牲,年仅23岁.
2、邱少云
时间一分一秒地过去.到第二天十一点钟的时候,敌人盲目发射的一颗燃烧弹突然落在邱少云身边,并且烧着了他身上的野草.这时,他要站起来是完 全可以扑灭身上的火苗的.但是,邱少云深切的懂得,要是这样做,就会被山顶上的敌人发觉,潜伏在这里的几十位战友就有被消灭的危险,原定的战斗计划也就不 能完成.我军阵地上的指挥员看到潜伏地冒起了烟火,连忙命令炮兵向敌人轰击,扰乱敌人的注意力.这时候,邱少云还是没有爬起来扑灭自己身上的火焰.火焰已 经延烧到了他的头上.在这个生死关头,邱少云紧握着压满子弹的冲锋枪,看看前面不远的敌人,很想冲上去和敌人拚了,但是他没有这样做.烈火继续在燃烧着,烧烂了邱少云的皮肤.邱少云忍受着难以想像的肉体痛苦,咬着牙,把两手深深地插入泥土.然后猛地抬起头来,用微弱的声音向离他最近的战友李士虎说："胜利 是我们的,但是我不能完成爆破任务了,这个任务交给你去完成吧!"说完,他又痛苦地把被烈火烧着的身体更紧地贴到地上,一直到牺牲时,也没动一下.
3汶川大地震
没有妥善处理的
尤里·加加林 因为一个小数点算错了!死在了太空!（小学课本现在有人说是假的）
马谡大意失荆州
鸿门宴!项羽大意放刘邦!
萧何月下追韩信!项羽大意流失人才!
在英国,这是一个家喻户晓的传奇故事：1485年,国王查理三世在决定由谁统治英国的波斯沃司战役中被击败,而导致这次失败的根本原因竟然是少了一枚小小的马掌钉.战斗进行的当天上午,查理派一马夫去准备自己的战马.这个马夫在临时为战马钉马掌时,急于求成,不顾第四个马掌少了一枚马掌钉,硬要铁匠用别的东西勉强凑合.结果,两军交锋时,这匹战马在半途中就掉了一只马掌,查理国王被掀翻在地,成了叛军的俘虏.也因此,从那时起,人们就说：少了一枚铁钉,丢了一个马掌；丢了一个马掌,跑了一匹战马；跑了一匹战马,败了一场战役；败了一场战役,失去一个国家.
特洛伊战争!木马屠城!
特洛伊人大意放进木马!丢了自己的城市!