把1-8这八个数分别填入下图中的小圆圈内,使每个大圆上五个数的和等于21.

把1-8这八个数分别填入下图中的小圆圈内,使每个大圆上五个数的和等于21. 把1-8这八个数字分别填入下图中的小圆圈内,使每个圆中的五个数的和分别等于21、22. 把1-8这八个数字分别填入下图中的小圆圈内,使每个圆中的五个数的和分别等于21、22. 把数字1～8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上5个数之和都等于21. 把1-8这八个数分别填入小圈圈内,是每个大圆上5个数的和等于21. 如下图,将1~5分别填入图中的小球的5个小圆圈内,使两个半圆上的3个数之和,圆周上4个数之和相等. 学习需要 把1-8这八个数字分别填入下图的小圆圈内,使每个大圈上五个数的和等于21.中间两个数是两大圈共有的,这是四年级《快乐寒假》48页上的题. 把1——10十个数分别填入下图的圈内,使每个四边形顶点的圈内四个数的和都相等,且和最大. 把1~8这八个数字分别填入右图中的园圈内,使每个圆圈上雨每条直线上四个数之和都相等 用VB编写一个解“数字三角形”程序：将自然数1到6分别填入图中的小圆圈内,使这个三角形的每边上的三个数 把数字3-10分别填入小圆圈内使每个圆上的五个数的和都等于30 将1—9九个数分别填入下图圈内,使外三角形边上圈内数字和等于内三角形边上圈内数字和.再发呢 把1~8八个自然数分别填入大圆圈内,使任意相邻两个圆圈内数的和都是质数,这八个数会有多少种不同的填法? 如下图,将1~7分别填入图中圆锥的7个小圆圈内,使3条线段上3个数之和,两个圆周上3个数之和相等. 把１,２,３,４,５,６,８,１２,２４,这九个数分别填入图中的小圈内,使每条直线上的三个数相乘的积相等. 把1、2、3、4、5、6、8、12、24这几个数分别填入图中的小圈内,使每条直线上的三个数相乘的积相等. 巧填数字：将one到ten十个数字,分别填入下图的小圆圈内,使两个大圆圈上六个数的和相等? 将1~6这6个数字分别填入途中的小圆圈内,使每条三角形每条边上三个数的和是11.