初中函数的概念和高中函数概念,初中函数好象是因变量,而高中是两数之间的进率,他们有什么联系,我还只是初二

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:09:24
初中函数的概念和高中函数概念,初中函数好象是因变量,而高中是两数之间的进率,他们有什么联系,我还只是初二

初中函数的概念和高中函数概念,初中函数好象是因变量,而高中是两数之间的进率,他们有什么联系,我还只是初二
初中函数的概念和高中函数概念,初中函数好象是因变量,而高中是两数之间的进率,他们有什么联系,
我还只是初二

初中函数的概念和高中函数概念,初中函数好象是因变量,而高中是两数之间的进率,他们有什么联系,我还只是初二
关于函数,我并不记得有“进率”这个词,所谓函数,简单的讲,就是给因变量x赋于一个任意的值,经过某些计算后未知数y仅能得到唯一的值,则y为x的函数,比如y=3x+5中,y就是x的函数,b=a+8中b就是a的函数,但是y^2=x^2中,y并不是x的函数,因为在x=1时,y不是唯一确定的,y=1或-1,所以y^2=x^2中,y并不是x的函数.不管在初中、高中还是大学,都是如此

同类的两个计量单位之间,若高级单位是低级单位的若干倍,那么这个数值就叫这两个单位间的进率
函数的三要素自变量,因变量,法则是不变的,初中高中大学都一样

确切地说,对函数的定义不能用进率表达,函数是根据两个变量之间的一种对应关系,也可以说对应法则,给出一个变量x,通过对应法则,都有另外一个唯一确定的y与之相对应,可认为建立了一个函数,此时认为y是x的函数,象y=1也是一个函数,因为它存在明确的对应关系,无论x为何值,都有1和它相对应,...

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确切地说,对函数的定义不能用进率表达,函数是根据两个变量之间的一种对应关系,也可以说对应法则,给出一个变量x,通过对应法则,都有另外一个唯一确定的y与之相对应,可认为建立了一个函数,此时认为y是x的函数,象y=1也是一个函数,因为它存在明确的对应关系,无论x为何值,都有1和它相对应,

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