《白杨》中的爸爸是一位( )的( ),他希望自己的儿女（ ）.《白杨》中的爸爸是一位( )的( ),他希望自己的儿女（ ）.

《白杨》中的爸爸是一位( )的( ),他希望自己的儿女（ ）.《白杨》中的爸爸是一位( )的( ),他希望自己的儿女（ ）. 《白杨》中的爸爸是一位（ ）的（）,他希望自己的儿女（） 白杨课文中的爸爸是个什么样的爸爸 白杨 中的爸爸是一个怎样的人 白杨这篇课文中的爸爸是干什么的? 白杨课文中的小白杨长大后是什么样?作文如题 白杨是课题 小白杨是课文中的哥哥和妹妹（把他们比作小白杨）爸爸希望他们像边疆建设者一样……必须了解课文,写小白杨长大后是什么样的 白杨一课,爸爸在介绍白杨时,爸爸的脸色变得严肃起来,他此时究竟在想什么? 《白杨》沉思的意思是?爸爸是在思? 《白杨>>中,爸爸的微笑消失了,这是为什么? 五年级《白杨》爸爸的微笑是因为? 白杨中的爸爸沉思在想什么? 五年级语文第三课白杨最后一段,1问爸爸陷入沉思,他在想什么?2问爸爸的嘴角浮起一丝丝微笑是因为什么? 与白杨这一课中的爸爸与他这位边疆建设者类似的祖国建设者有哪些?请说出具体的名字 “爸爸”介绍白杨三个特点：一是_________,二是__________,三是____________.在《白杨》的课文找不到 第3课《白杨》中的爸爸借白杨表白自己什么的心?这题问题是这样问的:爸爸在借< >表白自己< >的心, 3.白杨 爸爸是如何表白着他的心的?写一段话400字看着窗外高大挺秀的白杨树,爸爸再次陷入了沉思.一阵风吹过,捎来了爸爸的一段段回忆…… 白杨一课中,爸爸严肃时,心里在想些什么?根据爸爸的表情,写一写他的内心! 课文白杨的写作背景是白杨 不是白杨礼赞