判断下面各题的两种量是否成反比例,是不是两种相关联的量 并说明理由.1.单价和数量.2.长方形的面积一定,它的长和宽.3.圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高.4.圆的周长和它的直径.5.汽车行

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:04:12
判断下面各题的两种量是否成反比例,是不是两种相关联的量 并说明理由.1.单价和数量.2.长方形的面积一定,它的长和宽.3.圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高.4.圆的周长和它的直径.5.汽车行

判断下面各题的两种量是否成反比例,是不是两种相关联的量 并说明理由.1.单价和数量.2.长方形的面积一定,它的长和宽.3.圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高.4.圆的周长和它的直径.5.汽车行
判断下面各题的两种量是否成反比例,是不是两种相关联的量 并说明理由.
1.单价和数量.
2.长方形的面积一定,它的长和宽.
3.圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高.
4.圆的周长和它的直径.
5.汽车行驶的路程一定,车轮的周长和车轮的转数.

判断下面各题的两种量是否成反比例,是不是两种相关联的量 并说明理由.1.单价和数量.2.长方形的面积一定,它的长和宽.3.圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高.4.圆的周长和它的直径.5.汽车行
你好,很高兴回答你的问题

1.不成反比例.解释,要总价一定时,单价和数量才成反比例

2.成反比例.面积一定,长越长,宽就越短,反之也是一样的.

3.成反比例.侧面积一定,底面周长越长,半径就越长,面积就越大,高则越段,反之也是如此.

4.成正比例.周长越长,直径越长.

5.成正比例,车轮的周长越长,车轮的转数一定也是越长.

1、总价一定时,是成反比关系
2、是,S=ab(a长b宽a,b均不等于0),a=S/b
3、圆柱的则面积相当于一个长方形的面积,高为宽,周长为长
根据2则知,为反比关系
4、周长C=2πr,面积S=πr^2=π*(C/2π)^2=C^2/4π,故这两者不成反比关系
但是是相关联的量
5、这个相当于步幅和步数的关系,车轮的周长C相当于步...

全部展开

1、总价一定时,是成反比关系
2、是,S=ab(a长b宽a,b均不等于0),a=S/b
3、圆柱的则面积相当于一个长方形的面积,高为宽,周长为长
根据2则知,为反比关系
4、周长C=2πr,面积S=πr^2=π*(C/2π)^2=C^2/4π,故这两者不成反比关系
但是是相关联的量
5、这个相当于步幅和步数的关系,车轮的周长C相当于步幅,转数N相当于步数,行程S相
当于距离
行程S=周长C*转数N
则 N=S/C (S、N、C均大于0)

收起

判断下面每题中的两个量是不是成反比例 判断下面每题中的两种量是否成反比例” 学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数“应该成反比例吧? 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由:三角形的面积一定,它的底和高 判断下面各题中的两种量是不是成反比例.车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮转数.理由理由! 判断下面每题中的两种量是不是成反比例,绝对要说明理由.刷分者请自重,识相点滚出去.1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数.(判断是否成反比例并说明理由)3.被减数不变,减数 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.(1)订《少先队员》的份数和总钱数.(2)三角形的 判断下面每题的两种量是不是成反比例的量,并说明理由.1、工作总量一定,工作效率和工作时间 判断下面各题的两种量是否成反比例,是不是两种相关联的量 并说明理由.1.单价和数量.2.长方形的面积一定,它的长和宽.3.圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高.4.圆的周长和它的直径.5.汽车行 判断下面各题的两种量是否成反比例?说明原因 1.铺地面积一定,每块砖的面积与需要的天数 a×b+3=4,a与b 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1)长方形的长一定,面积与宽.(2)圆柱的高一定,判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1)长方形的长一定,面积与宽.(2) 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由(1)从甲地到乙地,已经走了的路程和剩下的路程(2)三角形的面积一定,它的底和高 要说明理由!判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由!1、比的前项一定,比的后项和比值.2、圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.(要说明理由, 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.(1)订《少先队员》的份数和总钱数.(2)三角形的面积一定,底和高. 判断下面各题中是否成反比例并说出理由:和一定一个加数和另一个加数 判断下面每题中的两种量成什么比例.(1)一条水渠的长度一定,每天修的米数和共需要的天数() 15道50财富判断下面每题中的两种量是不是成反比例.(1)一条水渠的长度一定,每天修的米数和共 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由(1)汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数.(2)平行四边形的面积一定,它的底和高.(3)陈小丽带一定的钱去买书,已经用去的钱 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由(一定要写清楚理由!)(1)汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数.(2)平行四边形的面积一定,它的底和高.(3)陈小丽带一定的 判断下面各题中的两种量的关系是否成反比例,并说明理由.一定要说明理由.(1)比例尺一定,图上距离和实际距离(2)花生的出油率一定,花生油的总质量和花生油的质量(3)上学的路程一