学习一念之差后,某班同学在老师的指导下,开展了“学会辨别是非,拒绝不良诱惑”的主题班会.【赏小品】这次活动是以一个小品表演开始的,小品的大致情节是:(一)、早晨小强来喊小刚

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:02:33
学习一念之差后,某班同学在老师的指导下,开展了“学会辨别是非,拒绝不良诱惑”的主题班会.【赏小品】这次活动是以一个小品表演开始的,小品的大致情节是:(一)、早晨小强来喊小刚

学习一念之差后,某班同学在老师的指导下,开展了“学会辨别是非,拒绝不良诱惑”的主题班会.【赏小品】这次活动是以一个小品表演开始的,小品的大致情节是:(一)、早晨小强来喊小刚
学习一念之差后,某班同学在老师的指导下,开展了“学会辨别是非,拒绝不良诱惑”的主题班会.【赏小品】这次活动是以一个小品表演开始的,小品的大致情节是:(一)、早晨小强来喊小刚:“跑步去,呼吸呼吸新鲜空气.”小刚睡眼朦胧:“不去,不去,我还没有睡醒呢!”上课铃响了,小刚衣衫不整地跑进教室.(二)放学后,小强准备和同学们一起去慰问孤寡老人,小刚走过来,拉了他一下,悄悄地说:“走,到游戏厅去潇洒一回!”小强摇了摇头,向同学们的方向追去.(三)星期天,小强要组织“小小足球队”,他去叫小刚参加,小刚却正和几个流里流气的小青年边吸烟边打牌,看见小强进来,他招呼道:“来,哥们儿,吸两口.”

【写结局】主持人要求同学们根据小品情节展开合理想象,给小品续写一个结局.你认为小品的结局会是怎样的呢?(4分)




【析结局】请根据续写的结局分析造成结局的原因.(4分)



【出主意】小刚在不良诱惑的泥潭中越陷越深,这可急坏了小强.但他又想不出好的办法来帮助小刚.你有什么好主意吗?请帮小强出两个.(4分)



【忆生活】针对小品讨论结果,老师要求同学们认真回忆自己战胜不良诱惑的方法,大家交流,共同提高.(4分)
不良诱惑
战胜不良诱惑的方法

学习一念之差后,某班同学在老师的指导下,开展了“学会辨别是非,拒绝不良诱惑”的主题班会.【赏小品】这次活动是以一个小品表演开始的,小品的大致情节是:(一)、早晨小强来喊小刚
额..黎个建议去抄抄七年级下学期政治书..以前我都写过都系系政治书抄出黎噶~~

学习一念之差后,某班同学在老师的指导下,开展了“学会辨别是非,拒绝不良诱惑”的主题班会.【赏小品】这次活动是以一个小品表演开始的,小品的大致情节是:(一)、早晨小强来喊小刚 在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著提高了水平.修改病句 小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设计了如图所示的实验装置,选用了三种试剂:A.蒸馏水 B. 物理题-------机械能与内能的相互转化3李永同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg),参加“探究性学习”的活动后,在老师的指导和同学们的帮助下,制作了一台简易的 小丽同学家原来用液化石油气烧水,每天约用六十摄氏度的热水一百千克.她参加探究性学习活动后,在老师的指导和同学的帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器.(1) 若这台热水器夏天平均每 小洪同学家原来用液化石油气烧水,每天约用60°C的热水100kg,她参加“探究性学习”活动后,在老师指导和同学帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器.⑴若这台热水器夏天平均每天可将100㎏的 修改:六年级(1)班是全校人数最多.在老师的教育下,同学们明确了学习态度,端正了学习目的. 在家长的激励和老师的指导下,不少同学的书的热情很高修改病句 在家长的激励和老师的指导下,不少同学读书的热情很高改病句怎么改? 修改病句:在骆老师的悉心指导下,了我班同学美术作品创作的数量和质量都增加最好只改一个地方 (修改病句)在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著地提高了水平 是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.若剪断OA球会做什么运动? 有关照相机照相的一道物理题.某班同学毕业合影留念,在教师的指导下由摄影小组的李明同学具体摄影,合影同学的位置安排好后,准备摄影时,指导教师发现两侧有的同学没进入镜头,让李明同 初三化学小科在学习了金属的化学性质后,想对锌、铜合金中锌的质量分数进行粗略测定.在老师的指导下,他小科在学习了金属的化学性质后,想对锌、铜合金中锌的质量分数进行粗略测定.在 某同学在老师的指导下,用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻某同学在老师的指导下,用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻,测得灯泡两端电压为220V,通过灯泡的电流是0.28A,则该灯泡正 在抗凝冻过程中,工人在凝冻的道路上洒了一种白色粉末后,冰雪开始融化了.小明想探究这种白色粉末的组成,他去少量带会实验室在老师的指导下和同学一起探究.指导白色粉末叫“化冰盐”, 语文老师组织了“难忘童年”为主题的综合性学习活动,假入你是语文课代表,请你配合语文老师完成下列任务通过这次活动,同学们在老师的指导下,把课本中学过和大家搜集到的有关“童年 物理;为了探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,小华同学在老师的指导下做了一