小明为了测量校园内一棵大树ef的高度,他走到校园的围墙cd外外（如图所示）,然后他沿着过点F与墙CD垂直的直

小明为了测量校园内一棵大树ef的高度,他走到校园的围墙cd外外（如图所示）,然后他沿着过点F与墙CD垂直的直 小明同学想利用影长测校园内的树高,他在某一时刻测得长为1.5m的标杆其影长为1.2m.当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子落在了墙上.经测量,地面部分影长 小明同学想利用影长测校园内的树高.他在某一时刻测得长为1.5m的标杆其影长为1.2m.当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子落在了墙上.经测量,地面部分影长 数学题;小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高,小亮发现大树的影子恰好 小亮想利用阳光下的影子测量一下校园内的一棵大树的高度,小亮发现大树的影子如图恰好落在斜坡CD和地面BC上,经测量,CD=4m,BC=10m,∠BCD=90°,（1）如果没有斜坡,请你在图中画出大树在地面上的 如何测量一棵大树的高度. 怎样用比例测量一棵大树的高度? 小明身高1.6米,在阳光明媚的一天下午,他想测量门前一棵大树的高度,他从树根沿着树的影子方向走了13米,急阿.麻烦帮帮忙. 张明同学想利用树影测量校园内的树高,他在某一时刻测得小树高1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,有一部分影子在墙上,经测量,地面上部分影长为6.4米,墙上影长为 小明和爸爸到古城公园游玩,小明在停车场看到一棵参天大树,他想测量一下这棵大树的高度,可他手中只有一个小平面镜和一把卷尺.你能帮他想个办法么?（请画图说明测量原则,测量哪些量,并 为了测量校园内一棵高不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组作了如下探索—— 根据光的反射定律,利用一要用三角形相似来解 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 小强测量大树的高度,测出这棵树的影长4.5m,自己的影长5m,他的身高1.58 m 求大树高度 20：00之前!如图,为了测量大树的高度,小华在B处垂直竖立起一根长为2.5m的木杆,当他站在点F处时,他的眼睛E、木杆的顶端A、树端C恰好在同一条直线上,量得BF=3m,BD=9m,小华的眼睛E与地面的距离EF 两人和一皮尺要测量一棵大树的高度 为了测量一棵大树的高度.在大树旁边插了一根3米长的杆子,量得杆子的影子长4.5米又量得大树的影子长18米.用方程求出大树的高度 应用所学的比例知识测量一棵大树的高度