作业帮一道略难的小学应用题,冥思苦想还是想不出,请进!“和谐号”高铁列车动组,以每小时400多千米的速度奔驰在沪杭高速铁路上.已知某普通列车车身总长140米,“ 和谐号”动车列组 车身长110米,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 21:43:36
一道略难的小学应用题,冥思苦想还是想不出,请进!“和谐号”高铁列车动组,以每小时400多千米的速度奔驰在沪杭高速铁路上.已知某普通列车车身总长140米,“ 和谐号”动车列组 车身长110米,
一道略难的小学应用题,冥思苦想还是想不出,请进!
“和谐号”高铁列车动组,以每小时400多千米的速度奔驰在沪杭高速铁路上.已知某普通列车车身总长140米,“ 和谐号”动车列组 车身长110米,若两列车同向而行,两车交会时间为5秒；若两车相向而行,交会的时间为2秒,则“和谐号”速度为几秒?
这些字都是我一个个打上去的,如有从别字,
打错字，
则“和谐号”速度为米/秒?
如有错别字，
一道略难的小学应用题,冥思苦想还是想不出,请进!“和谐号”高铁列车动组,以每小时400多千米的速度奔驰在沪杭高速铁路上.已知某普通列车车身总长140米,“ 和谐号”动车列组 车身长110米,
快车(140+110)/5+(140+110)/2=175
175/2=87.5米/秒
慢车(140+110)/2-(140+110)/5=75
75/2=37.5米/秒
4秒
(140+110)/5+(140+110)/2=175
175/2=87.5米/秒 望采纳，谢谢
你问错了吧，你是说普通列车的速度是多少吧，和谐号的列车的速度不是第一句就给出了吗？
没有普通列车的速度求不出来只能求出总速度50米/秒
快87.5米/秒
慢37.5米/秒
“和谐号”高铁列车动组，以每小时400多千米的速度奔驰在沪杭高速铁路上。..........则“和谐号”速度为米/秒？恩，您的解答是。。。以每小时400多千米的速度奔驰在沪杭高速铁路上。.则“和谐号”速度为米/秒？
我的意思是你没有打错吧？仔细看看
一般没有这么出题的！
设：动车速度为X米/秒，动车速度为Y米/秒。
方程组： 5X-5Y＝140+110 ....
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“和谐号”高铁列车动组，以每小时400多千米的速度奔驰在沪杭高速铁路上。..........则“和谐号”速度为米/秒？
收起
(140+110)/5+(140+110)/2=175
175/2=87.5米/秒
两车速度差为：（110+140）÷5=50（米∕秒）
两车速度和为：（110+140）÷2=125（米∕秒）
和谐号速度为：（50+125）÷2=87.5（米∕秒）=315（千米∕小时）
(140+110)÷2=125米/秒（两车的速度和） （140+110）÷5=50米/秒
（125+50）÷2=87.5米/秒 （动车速度）
两车速度差为：（110+140）÷5=50（米∕秒）
两车速度和为：（110+140）÷2=125（米∕秒）
和谐号速度为：（50+125）÷2=87.5（米∕秒）
两车速度差为：（110+140）÷5=50（米∕秒）
两车速度和为：（110+140）÷2=125（米∕秒）
和谐号速度为：（50+125）÷2=87.5（米∕秒）=315（千米∕小时）
我只能用这种方法做，请谅解！！！望采纳！！！O(∩_∩)O~~
先给你上语文课：
“同向”是说甲乙要么都往北，要么都往南，绝对走不到一起；
“相向”是说互相走向对方，就像久违的老朋友一样，见面走到一起握手寒酸。明白否？
“如有从别字”是说“如有错别字”吧？
这叫别人如何理解题意？谢谢您的提醒，错别字我会及时更正
不过声明一下，题目是我一个一个字对照打上去的，“同向”“相向”是没有问题的，...
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先给你上语文课：
“同向”是说甲乙要么都往北，要么都往南，绝对走不到一起；
“相向”是说互相走向对方，就像久违的老朋友一样，见面走到一起握手寒酸。明白否？
“如有从别字”是说“如有错别字”吧？
这叫别人如何理解题意？
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