作业帮托福听力：遇到生单词怎么办?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 05:43:25
托福听力：遇到生单词怎么办?
托福听力：遇到生单词怎么办?
托福听力：遇到生单词怎么办?
从语音入手猜词是解决(solve)猜词的主要方法(main way),只要语音知识(knowledge)扎实,一般情况下都能根据(according to)发音找到相应的词.从语音入手猜词时要注意以下几点：
1)不要一碰到听不懂的地方就去看书中的听写记录(report)或问别人,否则来得容易走得也快(即所谓Easy come easy go),不会在自己的脑子(brain)里生根.
2)反复听录音(tape),直到能模仿出播讲人的发音为止.搞清楚听不懂的地方有几个词,每一个词有几个音节(syllable)组成,然后根据语音知识试拼出一个词后去查词典(dictionary),查不着再试拼一个再查.例如听到一个(L：)的音,它可能是li可能是le、可能是lee、可能是1ea、可能是lie、可能是ley、可能是lae等等.这个过程比阅读时有了生词不知道怎么念去查音标要困难多了.
试拼单词时要特别注意相近的(similar)发音,例如t.d之间;p.b.f、v、gh.、ph之间;i、r之间;tion、sion、cian之间等.
要注意不发音的辅音,例如听到一个发音为lrainou]的字后,试拼出rino去查,词典里没有.根据山连在一起时h不发音的规律,试拼出rhino就对了,作犀牛解.
要注意元音的特殊(special)发音,例如geyser(间歇喷泉)一词中的叮发d的音,amoeba(变形虫,阿米巴)一词中的0e发[i：]的 j上、曰.
注意以下一些容易混淆的(mixed)语音：there、their和they,were 和will等.
TOEFL听力中需要特别注意的是,由于录音中有干扰,有的声音不是非常清楚的(clear),所有这些确实给初学者(beginner)带来了不少困难.因此大家在平时练习中更要从心理战里战胜干扰,只有不断地(continually)练习与积累经验,才可取得优异成绩.
从语法(grammar)知识入手
有时可以觉察到某处录音中有个词(应该说,能觉察出来某处有个词也是有一定英语听力的表现,比起根本觉察不出来的人的英语水平要高),但是抓不住其准确的(correct)发音.此种情况以弱读的各种小词和名词及动词后面加的s、ed等为多.碰到这种情况,可以运用语法知识进行判断(judge).假定这篇短文(essay)由你来写的话,此处应该用什么词.例如两篇初学者的听写记录中多处冠词a与the 互相混淆,根据不定冠词a(an)与定冠词the惯用法,有的差错是可以自己判断出来的.有了一个初步判断以后再去听录音,可能又会有些新的体会(experience),说不定也就知道是什么词了.
英语新闻中经常使用同位语解释主语(subject)或宾语(object),注意这一点有利于快速判定句子的语法结构(structure).例如听到(不是看到)以下一句：
In Jordan,three men,one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;
如能熟悉到能立即地听出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位语,就可立即听懂.否则可能把意思搞错.
从内容(content)含义人手
多次试拼找不着时,可以根据上下文的关系推测一下可能是什么意思,要逐步养成根据上下文判断生词的释义(meaning).在初学阶段一有问题就应该查词典,水平提高了以后,是否还必须一遇到生词就立即查词典呢?不一定.可以先根据上下文的内容多(断一下可能是什么意思.