主要是想问问这类题的思路和做法,1,下列物质中,存在氧气分子的是()A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯酸钾(怎样看一个物质中存在的分子,或元素,气体)2,关于硫酸氢和水两种物质叙述正确的是()A.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 18:37:54
主要是想问问这类题的思路和做法,1,下列物质中,存在氧气分子的是()A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯酸钾(怎样看一个物质中存在的分子,或元素,气体)2,关于硫酸氢和水两种物质叙述正确的是()A.

主要是想问问这类题的思路和做法,1,下列物质中,存在氧气分子的是()A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯酸钾(怎样看一个物质中存在的分子,或元素,气体)2,关于硫酸氢和水两种物质叙述正确的是()A.
主要是想问问这类题的思路和做法,
1,下列物质中,存在氧气分子的是()A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯酸钾
(怎样看一个物质中存在的分子,或元素,气体)
2,关于硫酸氢和水两种物质叙述正确的是()A.都含有氢元素和氧B.都含有一个氢分子C.都含有氧原子和氢分子D.氢元素的百分含量一样
3,有20克氢气和氧气的混合气体,点燃爆炸后得到18克水,氧气已经完全反应,则混合气体中氢气的质量为()A.8克B.4克C.16克D.1克

主要是想问问这类题的思路和做法,1,下列物质中,存在氧气分子的是()A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯酸钾(怎样看一个物质中存在的分子,或元素,气体)2,关于硫酸氢和水两种物质叙述正确的是()A.
1、B(氧分子就是氧气,只有空气存在氧气),判断标准就是该物质是混合物还是纯净物,只有混合物存在两种或两种以上物质
2、A(硫酸和水是纯净物,排除B、C,通过计算D错)硫酸氢是硫酸(H2SO4),它不叫硫酸氢,还有一个就是氢硫酸(H2S)
3、B
设:氧气的质量为x
2H2+O2=点燃=2H2O
32 36
x 18g
32/x=36/18g
x=16g
∴m(O2)=16g
∴m(H2)=m-m(O2)=20g-16g=4g
求质量的题目先写出化学方程式,再计算

1. 空气是混合物,含有分子,其它是化合物,含有离子。
2。硫酸氢。。应该是硫化氢吧。。选B.都是2个氢。
3.4克。。你写出化学方程式,1个氧气生成2个水分子。

氧气是分子 由离子构成 是纯净物 ACD和它一样都是纯净物当然不可能存在 所以选B
氢分子是只含有氢元素 而硫酸氢和水都由多种元素组成 所以BC错 D肯定是错的 A应该是对的 你应该是漏字了
18克水按比例氧元素是16克 20-16=4克
所以答案是B

1.B 其他三项存在的是氧原子
2.有硫酸氢这种物质吗?题目要么说的是硫酸(H2SO4)要么是硫化氢(H2S)
如果是硫酸则选A,如果是硫化氢则无答案,对比化学式就行了(注意C项应改为氢元素或氢原子)
3.B 由生成的1mol水求得原气体中氧气含量为0.5mol即16g,则混合气体中氢气的质量为4克(原子守恒)...

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1.B 其他三项存在的是氧原子
2.有硫酸氢这种物质吗?题目要么说的是硫酸(H2SO4)要么是硫化氢(H2S)
如果是硫酸则选A,如果是硫化氢则无答案,对比化学式就行了(注意C项应改为氢元素或氢原子)
3.B 由生成的1mol水求得原气体中氧气含量为0.5mol即16g,则混合气体中氢气的质量为4克(原子守恒)

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区别元素、原子、分子的概念。
1.B。存在氧气分子的为B空气
A C D 中含氧元素 但无氧分子 氧分子为氧气的基本组成单位
2.A。
B都不含氢分子 氢分子为氢气的基本组成单位 C不含氢分子 D也错,
硫酸中w(H)=2/98*100%
H...

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区别元素、原子、分子的概念。
1.B。存在氧气分子的为B空气
A C D 中含氧元素 但无氧分子 氧分子为氧气的基本组成单位
2.A。
B都不含氢分子 氢分子为氢气的基本组成单位 C不含氢分子 D也错,
硫酸中w(H)=2/98*100%
H2S中 w(H)=2/34*100%(这个叫硫化氢 俗名氢硫酸)
水中 w(H)=2/18*100% 显然不同= =!!
3.B。
氧气全部反应则,氧气的质量=水中氧元素的质量
m(O2)=m(H2O)*w(O)=18g* 16/18=16g
m(H2总)=m总-m(O2)=20g-16g=4g
用质量守恒做。。。。
啦啦啦。化学很有趣的。。。。。。

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主要是想问问这类题的思路和做法,1,下列物质中,存在氧气分子的是()A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯酸钾(怎样看一个物质中存在的分子,或元素,气体)2,关于硫酸氢和水两种物质叙述正确的是()A. 这类题的思路, 求大师,主要讲讲思路,见见这类题没思路! 两角和与差的正切公式 求下列各式的值:(1+TAN75)/(1-TAN75)TAN17+TAN28+TAN17TAN28最好告诉我解这类题的思路 八年级上册数学的主要题型和它们的解题思路及做法? 设函数f(x+1)的定义域为【3,7】,则函数y=f(2x)的定义域为多少?PS:能不能讲讲这类题的做法以及步骤思路,这类题型的换换数就不会了 想问问这类题该怎么做 求做法和思路. 想问这类题的解题思路是什么? 这题的做法 过程 思路 结果 并说明这类题的解题思路, 下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应制得,又能由金属和盐酸反应值得的是像这类题要怎么做 有什么好方法吗不是标题的问题 是说这类化学反应的选择题要怎么才能做对 一点思路都没 求解这类问题的简单做法.数学集合题 (x-1)(x+1)^8的展开式中x^5的系数是 做这类题的思路是什么 y=tan(2x/3);y=3cos【(1/2)x+(1/3)π】的周期和这类题的做法 方程2^x-x-1=0解的个数重要的是思路 怎么解这类题噢? 找出下列一组数字的规律1、5、13、25、41求n(若能给出解这类题的解题思路,感激不尽) 如图,直线AB‖CD,相交直线EF,GH分别与AB,CD相交,所形成的同位角个数共有?我主要是想问问这类题目有什么公式,否则,