苏教版五年级下册17课《月光启蒙》课文分析,课后题也要答案,最好在今天下午答复我.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 02:59:32

苏教版五年级下册17课《月光启蒙》课文分析,课后题也要答案,最好在今天下午答复我.
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苏教版五年级下册17课《月光启蒙》课文分析,课后题也要答案,最好在今天下午答复我.
问：作者为什么用“月光启蒙”作为课题?
答：母亲在月光下,用月光启蒙我,母亲就是月光,母亲和月光是融为一体,母亲是月光下这一刻的母亲；月光是母亲创造我幸福童年生活中的月光.启蒙,从表象看,母亲是通过为“我”唱歌谣、童谣、讲故事、说谜语,给“我”以启蒙；更深层次的,可理解为母亲用她甜甜的嗓音唱着那明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,启发了“我”的想象,让“我”对民间文学产生了浓厚的兴趣,在母亲的歌谣声中,“我”享受着月夜的宁静与清幽,感受着母亲的圣洁与美丽.母亲通过歌谣不仅传递了她对“我”的爱,同时也把她对故乡的爱、对生活的爱传递给了“我”.这就是“爱”的启蒙——爱故乡、爱生活、爱一切美好的事物.所以,作者用“月光启蒙”做题目.

( ⊙ o ⊙ )啊！我们也上，等上完了再说吧

去死，脑残

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