用成语解释谚语不当的一项是【 】A、书到用时方恨少——学无止境B、台上三分钟,台下十年功——厚积薄发 C、吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美D、竹子是一节一节长起来的,功

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 05:46:16
用成语解释谚语不当的一项是【 】A、书到用时方恨少——学无止境B、台上三分钟,台下十年功——厚积薄发 C、吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美D、竹子是一节一节长起来的,功

用成语解释谚语不当的一项是【 】A、书到用时方恨少——学无止境B、台上三分钟,台下十年功——厚积薄发 C、吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美D、竹子是一节一节长起来的,功
用成语解释谚语不当的一项是【 】
A、书到用时方恨少——学无止境
B、台上三分钟,台下十年功——厚积薄发
C、吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美
D、竹子是一节一节长起来的,功夫是一天一天练出来的——锲而不舍

用成语解释谚语不当的一项是【 】A、书到用时方恨少——学无止境B、台上三分钟,台下十年功——厚积薄发 C、吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美D、竹子是一节一节长起来的,功
C c的句子是表示贪心的.而成语是表示想把那件事做的很好

C

C

A

用成语解释谚语不当的一项是( )A.书到用时方恨少——学无止境B.台上三分钟,台下十年功——厚积薄发C.吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美D.竹子是一节一节长起来的,功夫是一 用成语解释谚语不当的一项是【 】A、书到用时方恨少——学无止境B、台上三分钟,台下十年功——厚积薄发 C、吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美D、竹子是一节一节长起来的,功 急求大量初中常见的成语练习题~像这类“下列加点的成语运用不当的一项是” 两道选择题 2、下列句子中加线成语使用不当的一项是( )(2分) A、在这个世纪新旧交替两道选择题2、下列句子中加线成语使用不当的一项是( )(2分)A、在这个世纪新旧交替之际, 一道初三的语文选择题(要求选出解释不当的一项)下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是( ) A.软泥上的青荇,油油的在水底招摇(这里指水草有意夸大声势,用力摇摆,引人注意) 3、下列加点的成语使用不当的一项是 ( ).A.李东真的别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝.B.春节晚会上残疾人表演的《千手观音》,令人叹为观止.C.这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有 下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A.半山腰的松柏根深蒂固,枝繁叶茂...B.为提高产品质量,领导深入调查研究,可谓处心积虑.C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着..D.每一朵盛开的花 有时一样的意思,可以用成语表达,也可以用谚语表达.下面成语和谚语表达的意思不相符合的一项是( )A.天下乌鸦一般黑——一丘之貉 B.喝水不忘挖井人——饮水思源C.这山望着那山高—— 把别人的东西不当东西乱破坏,把自己东西视如宝贝,用成语或者谚语怎么诠释他的行为 读了山谷中的谜底,你联想到哪些成语和谚语马上就用了 是成语和谚语 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )下列各项中,加点成语使用不当的一项是( )A.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠.B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块石头.C.我 比喻只重外表,取舍不当,舍本逐末的成语是? 狼的成语、谚语、故事有什么成语要带解释谚语最好多一点古时间短一点就好了,最好是比较熟悉的 形容数量很多的谚语!是谚语不是成语! 从百草园到三味书屋的练习题解1.对本节描述顺序理解不当的一项是()A.“不必说”是由低到高的顺序B.“也不必说”是按植物到动物的顺序C.“单是”是按植物到动物的顺序D.“单是”是按 请帮我解释这句话为何用词不当”居高临下地批评” 这句话哪里用词不当?问:如何避免用词不当 是有什么规则可寻呢?还是仅仅书看的多了就明白了? 以下关于四大沙尘暴多发区的共性原因的描述,不正确的一项是:A过度灌溉 B气候干旱 C人口增长过快 D土地利用不当 以下关于沙尘暴多发区的共性原因的描述,不正确的一项是A.过渡灌溉 B.气候干旱 C.人口增长过快 D.土地利用不当