窗外的银杏树 阅读丁吉槐的《窗外的银杏树》一文,1.用一句话概括这篇文章的内容2.文章第12段中说:“那夹在小男……时间留住。”有人认为任何东西都无法将时间留住。你对文中的这句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:05:37
窗外的银杏树 阅读丁吉槐的《窗外的银杏树》一文,1.用一句话概括这篇文章的内容2.文章第12段中说:“那夹在小男……时间留住。”有人认为任何东西都无法将时间留住。你对文中的这句

窗外的银杏树 阅读丁吉槐的《窗外的银杏树》一文,1.用一句话概括这篇文章的内容2.文章第12段中说:“那夹在小男……时间留住。”有人认为任何东西都无法将时间留住。你对文中的这句
窗外的银杏树
阅读丁吉槐的《窗外的银杏树》一文,
1.用一句话概括这篇文章的内容
2.文章第12段中说:“那夹在小男……时间留住。”有人认为任何东西都无法将时间留住。你对文中的这句话怎么理解?请谈谈你的想法。
3.记忆中的银杏树与老师夫妇有什么相似点?
4.第9段中小男生反问老师:“秋天还没……跌落下来?”时,老师并没有回答他,请你根据课文中的内容来回答。

窗外的银杏树 阅读丁吉槐的《窗外的银杏树》一文,1.用一句话概括这篇文章的内容2.文章第12段中说:“那夹在小男……时间留住。”有人认为任何东西都无法将时间留住。你对文中的这句
1 .接银杏树的特征赞美“我”的老师
2.我的理解是,虽然时间无法留住,但“那夹在小男生课本里的那枚精美的书签”,把老师无私的奉献定格在了那里,如书签般的精美
3.美丽的容颜时光的流逝而流失;无私而又默默无闻的奉献着自己;
4.老师朝黑板上写字,老师的衣袖太短了,露出一截胳膊.他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树干瘦的枝干.他生了病,老师到家里看他,他近距离地看到老师的枯瘦的脸,枯瘦的脖子,枯瘦的双手.他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树.
直接把这写上.

撒发生