小杰在学习幂的乘方时,发现(a的平方)三次方=A的2×3次方=A的6次方,继续,两者结果是相同的,他觉得这是由于进行指数相乘时,乘法具有交换律,所以是相同的,于是他在计算(-A的平方)三次方与

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 13:42:14
小杰在学习幂的乘方时,发现(a的平方)三次方=A的2×3次方=A的6次方,继续,两者结果是相同的,他觉得这是由于进行指数相乘时,乘法具有交换律,所以是相同的,于是他在计算(-A的平方)三次方与

小杰在学习幂的乘方时,发现(a的平方)三次方=A的2×3次方=A的6次方,继续,两者结果是相同的,他觉得这是由于进行指数相乘时,乘法具有交换律,所以是相同的,于是他在计算(-A的平方)三次方与
小杰在学习幂的乘方时,发现(a的平方)三次方=A的2×3次方=A的6次方,
继续,两者结果是相同的,他觉得这是由于进行指数相乘时,乘法具有交换律,所以是相同的,于是他在计算(-A的平方)三次方与(-A的三次方)平方时,认为结果也应是相同的,你同意他的观点吗?说说你的理由.

小杰在学习幂的乘方时,发现(a的平方)三次方=A的2×3次方=A的6次方,继续,两者结果是相同的,他觉得这是由于进行指数相乘时,乘法具有交换律,所以是相同的,于是他在计算(-A的平方)三次方与
不同意,(-a²)³=-a^6
(-a³)²=a^6
理由:(-a²)³代表3个(-a²)³相乘
(-a³)²代表2个(-a³)相乘
所以我不同意他的观点!
请问你是哪所学校的,可能我们认识!(*-*)

小杰在学习幂的乘方时,发现(a的平方)三次方=A的2×3次方=A的6次方,继续,两者结果是相同的,他觉得这是由于进行指数相乘时,乘法具有交换律,所以是相同的,于是他在计算(-A的平方)三次方与 在学习中,小明发现;当n=1.2.3时,n的平方-6n的值都是负数,于是小明猜想:当为任意正整数时,n的平方-...在学习中,小明发现;当n=1.2.3时,n的平方-6n的值都是负数,于是小明猜想:当为任意正整数 小明在学习二次根式后发现一些含根号的式子可以写成另个式子的平方 幂的乘方与积的乘方 幂的乘方与积的乘方, 现在感觉学习幂的乘方与积的乘方力不从心,搞的我连化简都不会的请求幂的乘方与积的乘方学案,化简(-3a²b)的3次方—8(a²)²×(-b)²×(-a²b)求完整过程,答案是-19a六 求同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方,平方差公式.完全平方公式的字母公式. 小土在学习二次根式后,发现一些含根号的式子 乘方的幂是什么 数学,幂的乘方 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方如:3+2√2=(1+√2)²,善于思考的小明进行了一下探索:设a+b√2=(m+n√2)²(其中a、b、m、n、均为整数),则有a+b 初一幂的乘方与积的乘方问题.(a-b)^4×(b-a)^3thanks. 已知|a-2|+(b+1)的二乘方=0,求(-a-b)的2012乘方+b的2012乘方除以(-a分之b)的三乘方的值 初一数学幂的乘方与积的乘方...若丨a-b+2丨+(a-2b)的平方=0 ,则(-2a)的平方b=_________ 有理数的乘方负三(右上方小二)没有括号 同底数幂乘法,幂的乘方,积的乘方,三者之间的不同点.今晚急用! 一道数学题,要用两种方法在学习中,小明发现;当n=1.2.3时,n的平方-6n的值都是负数,于是小明猜想:当为任意正整数时,n^2-6n的值都是负数,小明猜想正确吗?请简要说明你的理由. 在(a²*a³)=(a^5)²=a^10的运算过程中运用了哪些幂的运算?①同底数幂的乘法②幂的乘方③积的乘方前面少了个平方 (a²*a³)²