藤野先生中的课文选取了哪些典型事例分别表现了藤野先生的哪些品质

藤野先生中的课文选取了哪些典型事例分别表现了藤野先生的哪些品质 作者写了藤野先生交往中的四个典型事例,分别表现了藤野先生怎样思想品质? 课文一共选取七个典型事例 《詹天佑》这篇课文选取了几个典型事例 接受任务、（ ）、（ ）、（ ） 问语文课文《藤野先生》的相关问题1 举出藤野先生和作者交往的4个典型事例 分别表现藤野先生什么思想品质2 中国是弱国 中国人自然是低能儿 分数在60分以上 便不是自己的能力了 也无怪 概括藤野先生与我相处的四件典型事例,这些事例表现了先生哪些高贵的品质?（八下语文第一课）1.______________________________________________2.______________________________________________3.______________________ 《詹天佑》这篇课文中作者选取了这样几个典型的事例：接受任务,修筑铁路,（ ）,（ ）. 为了颂扬饱受战争推残的列宁格勒人民的精神,作者选取了四个典型事例.请分别用一句话概述四个典型事例用一句话概述四个典型事例 《展示华夏文化魅力》 课文是如何选取典型事例详略得当地来写贝隶铭的? 闻一多先生有哪些感人的事例最好不是课文中的, 《詹天佑》这篇课文的中心句是 围绕这一中心句作者选取了这样举个典型事例：（接受任务）（ ） （ ） （ ) “我”和藤野先生交往的4个典型事例 藤野先生 总结本文怎样使用典型事例表现人物品质 文中选取了哪四件事来反映作者与藤野先生的交往?他们分别表现了藤野先生怎样的思想品质? 文中具体写了与藤野先生相识相处的四个典型事列,分别表现了藤野先生的什么精神性格 本文记述了藤野先生与“我”交往中的四件具体事例,他们分别表现了藤野先生怎样的品质?（1）（ ）,表现了藤野先生（ ） （2）（ ）,表现了藤野先生（ ）.（3）（ ）,表现了藤野先生（ ） 《啊,中国心》文中选取了三个典型事例,各用一句话概括. 有关 童趣 这课文的问题~~~~~~~童趣 这课文,作者以生动的笔法,充分展开____________________和__________________________.全文围绕趣字,选取了_______,________,_______三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心