1.2010年北京密云 (1)观察与发现：在一次数学课堂上,老师把三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过A点的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①)；再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 00:05:31

1.2010年北京密云 (1)观察与发现：在一次数学课堂上,老师把三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过A点的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①)；再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕
1.2010年北京密云 (1)观察与发现：
在一次数学课堂上,老师把三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过A点的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①)；再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图②)．有同学说此时的△AEF是等腰三角形,请说明理由．
(2)实践与运用
将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③)；再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点处,折痕为EG(如图④)；再展平纸片(如图⑤)．试问：图⑤中∠的大小是多少?(直接回答,不用说明理由)．

1.2010年北京密云 (1)观察与发现：在一次数学课堂上,老师把三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过A点的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①)；再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕
AD是角分线,
EF垂直AD,
两个三角形全等.
所以是等腰三角形.
第二个道理相似

1.2010年北京密云 (1)观察与发现：在一次数学课堂上,老师把三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过A点的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①)；再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕北京密云的射电望远镜口径为多大? 英语翻译地址：北京密云经济开发区雁密路6号不锈钢酸洗钝化剂在北京密云哪里有买的北京980公交车快车从东直门到密云汽车站多长时间观察与发现的古诗. 想去北京密云保税库工作,不知道密云保税库工资多少?有没有五险一金?谢谢～～北京哪里有卖轮椅的,带安全带的那种,家住密云,最好在密云售后方便的! 英语翻译北京密云二模的,求模拟题的准确答案 2011年密云区数学一模第12题求解! 观察中的发现星期1要用! 北京精神为了让我们发现与感悟出什么? 人们永远不会忘记魏格纳的观察与发现是什么意思关于观察中有什么有趣的事的观察与发现的作文密云水库旅游?密云水库旅游? 观察中的发现（08北京密云）在如图所示的电路中,电源电压不变,开关S处于闭合状态.当开关S1、S3断开,S2闭合时,电阻R1与R2的总电功率为P1,且P1＝6.4W,电压表示数为U1；当断开S1,闭合S2、S3时,电阻R2的功率为P2, 明朝密云总兵辖区