求一初中几何题已知：直线M//N,在M上任取两点AF,N上任取两点BC,连接AB,AC并使AB=BC,在AC上任取一点E连接EF,EB使得角ABC=角FEB 求EF和EB之间关系并证明步骤详细点,谢谢!

初中几何作图,求助高手!已知三条直线l,m,n互相平行,A是l上一点,求作△ABC,使B在直线m上,C在直线n上,且使△ABC为一等边三角形. 求一初中几何题已知：直线M//N,在M上任取两点AF,N上任取两点BC,连接AB,AC并使AB=BC,在AC上任取一点E连接EF,EB使得角ABC=角FEB 求EF和EB之间关系并证明步骤详细点,谢谢! 已知三条直线l,m,n互相平行,A是l上一点,求作△ABC,使B在直线m上,C在直线n上,且使△ABC为一等边三角形. 初中几何难题（高人来）5已知：点K在锐角三角形ABC的边BC上,且异于中点,在AK的延长线上任取一点D,直线AB与直线CD交于M,直线AC与直线BD交于N,O是三角形ABC的外心,若OK垂直于MN.求证：A、B、C、D 初中几何难题（高人来）5已知：点K在锐角三角形ABC的边BC上,且异于中点,在AK的延长线上任取一点D,直线AB与直线CD交于M,直线AC与直线BD交于N,O是三角形ABC的外心,若OK垂直于MN.求证：A、B、C、D 已知线段AB=8cm,在直线AB上有一点C,且AC=3cm,M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长画出图并用几何语言写出过程 已知m、n满足等式（m-6）的平方+2|n-m+4|=0 （1）求m、n的值； （2）已知线段AB=m,在直线AB上取一点p,已知m、n满足等式（m-6）的平方+2|n-m+4|=0（1）求m、n的值；（2）已知线段AB=m,在直线AB上取一点 已知m、n满足等式（m-6）的平方+2|n-m+4|=0 （1）求m、n的值； （2）已知线段AB=m,在直线AB上取一点p已知m、n满足等式（m-6）的平方+2|n-m+4|=0（1）求m、n的值；（2）已知线段AB=m,在直线AB上取一点p 一道初二函数几何题,数学高手进点A（m,m+1),B(m+3,m-1)都在反比例函数y=k/x的图象上（1）求m,k的值（2）如果M为x轴上一点,N为y轴上的一点,以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形,试求直线MN的函 作图题:已知直线AB与点M、N ,求作一点P,使点P 在直线AB是上,且角MPA=角NPB 已知a,b,c为一直角三角形三边的长,c为斜边,点（m.,n）在直线ax+by+2c=0上,求m平方+n平方最小值 已知点(m,n)在直线5x+2y-20=0上,其中m、n>0,则lgm+lgn求最大值 初中几何题,正三角形中求线段长.△ABC为等边三角形,P、E、F分别是BC、AB、AC上的点,∠EPF=120°.作∠EPF的角平分线分别交AC于N,交BA延长线于M,直线EP与BN相交于点G,已知PB=2PC=10,CN/BM=3/4,求NG的长. 数学填空题：已知M,N两点在数轴上分别表示有理数M,N,若M的绝对值是N的绝对值的四倍已知M,N两点在数轴上分别表示有理数M,N,若M的绝对值是N的绝对值的四倍,且M,N两点间的距离是14,求M,N的值.1. 已知直线M、N两异侧有A、B两点,在直线MN上找一点P,使AP-BP最大 已知直线M、N两异 一道初中2次函数题一抛物线与x轴交于A,C两点,其横坐标满足(x-n)(x-m-2+n)=0,且m,n为常数.m+2大于等于2n大于0.另一点B在y轴上,且OC=OB,求m,n满足什么关系时,直角三角形AOB面积最大. 求在坐标N.M上的曲线N=M2+M+1和直线M=0.5.M=2,和M轴组成图形的面积 已知A(m,n)在直线x+2y-2=0上,则2^m+4^n最小值