ax-by=13,cx-y=4,甲同学看错b的符号,得解x=3,y=2.乙同学看错c,得解x=5,y=1,求a,b,c的值

ax-by=13,cx-y=4,甲同学看错b的符号,得解x=3,y=2.乙同学看错c,得解x=5,y=1,求a,b,c的值 最好今晚给我答复!在解方程组：ax-by=13cx-y=4时,甲同学看错了b的符号,从而求的解为x=3,y=2;乙同学漏看了c,从而求得解为x=5,y=1,求a,b,c的值. 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解 甲乙两名同学再解方程组ax+by=2,cx-7y=8甲乙两名同学在解方程组ax+by=2,cx-7y=8时,甲正确的解得x=1,y=2,求a,b,c,的值 在解关于X.Y的方程组｛ax+by=2 cx-7y=8｝时,老师告诉同学们正确的解是｛x=3,y=-2 ｝,粗心的小勇由于看在解关于X.Y的方程组｛ax+by=2 cx-7y=8｝时,老师告诉同学们正确的解是｛x=3,y=-2 ｝,粗心的小勇由 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1试求a,b,c的值. 在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号从而求得解为{x=3,y=2乙同学因看漏了c从而得解为｛x=5,y=5,试求a、b、c的值. 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号从而求得解为{x=3,y=2乙同学因看漏了c从而得解为｛x=5,y=5,试求a、b、c的值. 在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值. 在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为{x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解为{x=5,y=1,试求a,b,c的值 ax-by=13 cx-y=4 甲同学因看错了b的符号,从而得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1试求a,b,c如果答案好就提分 方程组{ax+by=2 cx+2y=10的解是{x=2 y=4,方程组{ax+by=2cx+2y=10的解是{x=2y=4,某同学看错了c求出解为{x=3y=六又二分之一,求c、b. 在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.乙同学因看错了c,从而求得解为x=3,y=2.试求a,b,c 甲、乙两位同学一起解方程组{ax+by=2①{cx-3y=-2.甲正确答案得x=1、y=-1,乙抄错c,得解为x=2,y=-6求a、b、c