两手同时各用5N的力,分别向两侧啦一个弹簧的下端的挂钩和上端的圆环,弹簧秤的读数为()A:0 B:5N C:10N D:2.5N答案是5N,为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 17:30:18
两手同时各用5N的力,分别向两侧啦一个弹簧的下端的挂钩和上端的圆环,弹簧秤的读数为()A:0       B:5N       C:10N       D:2.5N答案是5N,为什么?

两手同时各用5N的力,分别向两侧啦一个弹簧的下端的挂钩和上端的圆环,弹簧秤的读数为()A:0 B:5N C:10N D:2.5N答案是5N,为什么?
两手同时各用5N的力,分别向两侧啦一个弹簧的下端的挂钩和上端的圆环,弹簧秤的读数为()
A:0 B:5N C:10N D:2.5N
答案是5N,为什么?

两手同时各用5N的力,分别向两侧啦一个弹簧的下端的挂钩和上端的圆环,弹簧秤的读数为()A:0 B:5N C:10N D:2.5N答案是5N,为什么?
因为力的作用是相互的,手给弹簧一个5N的力,弹簧也给手一个5N的力,故该题正解为B

力的作用是相反的,也即反作用力。就如把弹簧称的一端挂在墙上,下端挂一5N的重物。两边的力都是5N。

因为弹簧秤的读数是取决于挂钩上的受力,同时施加5牛的力等同于把弹簧秤的上端固定,用5牛的力去拉挂钩,读数自然就是5牛

作用力和反作用力。去书上找这一面看看。就明白了

两手同时各用5N的力,分别向两侧啦一个弹簧的下端的挂钩和上端的圆环,弹簧秤的读数为()A:0 B:5N C:10N D:2.5N答案是5N,为什么? 两手同时以5牛的力向两侧拉一个弹簧秤,弹簧秤上的力是己牛?附原理!附原理,如题! 两只手同时用5N的力分别向两侧拉一把弹簧测力计的称钩和称环时,弹簧测力计的读数是多少 为什么两手分别用5N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和挂环,测力计显示5N 为什么两手分别用5N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和挂环,测力计显示5N 两只手同时用5牛顿的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和称环时,弹簧测力计的读数是0牛顿还是10牛顿? 两只手同时用5牛顿的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和称环时,弹簧测力计的读数是0牛顿还是10牛顿? 两只手同时用5牛的力分别向两侧拉一个弹簧侧力器的称钩和称环时弹簧测力器的读数是多少? 弹簧受力分析有一个弹簧,现用左手和右手分别用5N的力将它向两侧拉动,弹簧示数多少? 为什么两只手同时用5牛的里分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环,弹簧测力计的读书是5牛? 两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉弹簧秤的秤钩和秤环,弹簧秤的读数为( ) A.0牛 B.4.9牛两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉弹簧秤的秤钩和秤环,弹簧秤的读数为( )A.0牛 B 一弹簧的劲度系数为25N/m,原长为7cm,如果用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,则这弹簧伸长 高一物理题(相互作用)一弹簧受到10N的拉力时,它的长度是11cm;当它受的拉力再增大5N,达到15N时,弹簧长度是13cm.求:(3)如用两手握住它的两端,分别用10N的力向两边拉,则弹簧伸长多少?PS 一弹簧受到10N拉力时,它的长度是11cm;当它受的拉力再增大5N,达到15N时,弹簧长度是13cm..如用两手握住它的两端,分别用10N的力向两边拉,则弹簧伸长多少? 两手同时分别放入冷水与热水中,过了一段时间后,再将两手同时放入温水中.做完后两手的感觉这个事实说明了一个什么问题?2、人体感觉最舒服的温度约为---?3、淋浴用的热水的温度约是----?4 一轻质弹簧,原长10cm,当他下端悬挂一体积为4dm3的干松木块时,弹簧长度为14cm,此时弹簧所受拉力是( )N.如果一个人两手分别用10N的力向两边拉弹簧,此弹簧的长度又将是( )cm.(g取10N/kg)(干 某同学用两手拉一个弹簧测力计,若左右两手所用的拉力各为200牛,则弹簧测力计上的示数是多少?为什么是200N,而不是400,请说理由 一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4CM,则这弹簧的劲都系数K为多少?我算出来是2500N/m.但答案不是啊.这是为什么呢