如何求组中值的问题(统计学知识)连续变量的分组如下:10以下,10~50,50~100,100~500.为什么10以下对应的组中值是5,而不是按照公式10-(50-10)/2=-10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 03:14:39
如何求组中值的问题(统计学知识)连续变量的分组如下:10以下,10~50,50~100,100~500.为什么10以下对应的组中值是5,而不是按照公式10-(50-10)/2=-10

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如何求组中值的问题(统计学知识)
连续变量的分组如下:10以下,10~50,50~100,100~500.为什么10以下对应的组中值是5,而不是按照公式10-(50-10)/2=-10

如何求组中值的问题(统计学知识)连续变量的分组如下:10以下,10~50,50~100,100~500.为什么10以下对应的组中值是5,而不是按照公式10-(50-10)/2=-10
要是:10 +(50-10)/2=30 的话
应该是10~50的组中值吧

如何求组中值的问题(统计学知识)连续变量的分组如下:10以下,10~50,50~100,100~500.为什么10以下对应的组中值是5,而不是按照公式10-(50-10)/2=-10 关于统计学里组中值的问题在上开口组,组中值的计算公式是:组中值=(本组下限+邻组组中值)/2这样算出来的组中值会小于本组下限,那这个数字还有什么意义?附一个题目:连续变量数列、 问统计学的一个问题,某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中 什么是相关关系?如何反映变量之间的线性相关?是统计学的知识,好急。 统计学里离散变量和连续变量问题汽车的重量,行驶公里数,耗费汽油,各是什么变量?应该怎么分别, 某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值是230!请问230是如何得出来的? 一道统计实务的题,求解答某连续变量数列,某末组为开口组,下限为500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为多少,求解答过程 什么事二分名义变量(心理统计学知识) 某连续变量数列,其末组为500以上.又其邻近组的组中值为480,则末组的组中值为 某连续变量数列,期末组为500以上,又知其邻近组的组中值为480,则末组的组中值为多少? 连续变量数列,其第一组为500以下,其相邻组的组中值为550,则第一组的组中值为 某等距连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,求末组组中值,具体求法~ 某等距连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,求末组组中值,具体求法~ 统计学问题:统一样本内的两变量,怎么合并标准差?从同一样本(样本数为900)中取出A、B两连续变量(无遗漏值),A的算术平均数为45,标准差为18,B的算术平均数为36,标准差9.求A+B的标准差. 有关统计学变量的问题1)Y=X^2,x是()2)测量误差可能是()A连续变量 B确定性变量C离散变量 D随机变量D不是变量哪位朋友给我讲一下这题~我要正确答案与解析,谢谢你了~急1,2题的选项都是 关于 统计学数据处理的离散变量和连续变量请问在一份问卷调查中问到个体年龄的时候,年龄是连续变量还是离散变量? 统计学:随机变量与变量的联系与区别.社会统计学与数理统计学的联系与区别,如何化随机变量为变量.变量与随机变量它俩谁更利害? 什么是统计学?举例说明离散变量和连续变量