二、改正下列用得不恰当的关联词.3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献.4、即使学习任务有多重,5、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了.　　6、不管春天已经来临,山上的

二、改正下列用得不恰当的关联词.3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献.4、即使学习任务有多重,5、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了.　　6、不管春天已经来临,山上的 二、改正下列用得不恰当的关联词.1、他因为会骑自行车,所以会开汽车.2、这本书既内容生动,又插图精美 哪一组关联词用的不恰当 改正下列句子中用得不恰当的关联词（1）因为他只有一条腿,所以他的形象是多么高大啊!（2）即使没有你,也不知道他们会变成什么样.（3）只有你是我信得过的好朋友,我们俩才无话不说. 判断下列说法是否正确,对的打√,错的打×哪怕工作再难做,他也不会退缩这句话中的关联词用得不恰当.( ) 遇到困难,她不仅不灰心,忠是迎难而上,这句话的关联词用得恰当吗? 经过努力,我终于取得了很好的学习成就.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. (5）学校的操场又扩张了不少.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. (5）学校的操场又扩张了不少.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. (3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里 (3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里 判断下列各句中关联词语的使用是否恰当,将使用不当的关联词语改正.（1）花开得大小好坏都不计较,_只要_开花,我_就_高兴.（2）当演员演戏学技艺,_只要_真挚动情地去演唱,_才能_真打动观 找出不恰当的词语并改正 判断下列词语是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的改正.期待愿望（ ）教授品质（ ）嘲笑的口径（ ）灿烂的红霞（ ） 用恰当的关联词连成一句话