数学题:一件上衣原价240元,换季打折降到了80元,这件上衣的售价比原价降低了百分之几?要过程!在线等再问一个:某校四、五、六年级共有18个班,平均每班有48人,三个年级的人数比是4:2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 16:01:08
数学题:一件上衣原价240元,换季打折降到了80元,这件上衣的售价比原价降低了百分之几?要过程!在线等再问一个:某校四、五、六年级共有18个班,平均每班有48人,三个年级的人数比是4:2

数学题:一件上衣原价240元,换季打折降到了80元,这件上衣的售价比原价降低了百分之几?要过程!在线等再问一个:某校四、五、六年级共有18个班,平均每班有48人,三个年级的人数比是4:2
数学题:一件上衣原价240元,换季打折降到了80元,这件上衣的售价比原价降低了百分之几?
要过程!在线等
再问一个:
某校四、五、六年级共有18个班,平均每班有48人,三个年级的人数比是4:2:3。四五六年各个有多少人???????????????过程。。。。。。。。。。。

数学题:一件上衣原价240元,换季打折降到了80元,这件上衣的售价比原价降低了百分之几?要过程!在线等再问一个:某校四、五、六年级共有18个班,平均每班有48人,三个年级的人数比是4:2
这件上衣的售价比原价降低了
(240-80)÷240
=160÷240
=2/3
=66.7%
不懂的欢迎追问.

(240-80)/240
=160/240
=2/3
=66.7%

(240-80)÷240
=160÷240
约=66.7%能不能在回答一个: 某校四、五、六年级共有18个班,平均每班有48人,三个年级的人数比是4:2:3。四五六年各个有多少人???????????????过程。。。。。。。。。。。18×48=864(人) 4+2+3=9 四年级人数:864×4/9=384(人) 五年级人数:864×2/9=192(人) 六年级人数:8...

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(240-80)÷240
=160÷240
约=66.7%

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下降了=(240-80)÷240×100%=66.67%

四年级=(18×48)×(4/9)=384人;
五年级=384×2÷4=192人 ;
六年级=192÷2×3=288人

240-80=160元
160÷240约等于66.7%

80除以240等于0.33
所以降低了1-0.33=67%

1、(240-80)/240=66.7%
2、总人数:48X18=864人
四年级占:4/9 864X4/9=384
五年级占:2/9 864X2/9=192
六年级占:3/9 864X3/9=288

这件上衣的售价比原价降低了
(240-80)÷240
=160÷240
=2/3
=66.7%
总人数:18x48=864人
三年级:864÷9x4=384人
四年级:864÷9x2=192人
五年级:864÷9x3=288人

这件上衣的售价比原价降低了
(240-80)÷240
=160÷240
=2/3
=66.7%
祝学习进步,望采纳。

(1)售价比原价降低了百分之几,指降低的价钱 占 原价的几分之几(百分之几)。(原价-现价)÷原价x100%=比原价降低了百分之几。
(240-80)÷240
=160÷240
=2/3
=66.7%


(2)方法一:
三个年级的人数比是4:2:3,所以可以这样想,把三个年级的人数分成4+2+3=9份,四、五、六分别就占4份,2...

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(1)售价比原价降低了百分之几,指降低的价钱 占 原价的几分之几(百分之几)。(原价-现价)÷原价x100%=比原价降低了百分之几。
(240-80)÷240
=160÷240
=2/3
=66.7%


(2)方法一:
三个年级的人数比是4:2:3,所以可以这样想,把三个年级的人数分成4+2+3=9份,四、五、六分别就占4份,2份,3份,那么现在只要算出每份是多少人就行了。
18个班,平均每班有48人,总人数是18×48=864人,分成9份,每份是864÷9=96人。四年级占4份,96×4=384人;五年级占2份,96×2=192人;六年级占3份,96×3=288人。

四年级人数:18×48÷(4+2+3)×4=384(人)
五年级人数:18×48÷(4+2+3)×2=192(人)
六年级人数:18×48÷(4+2+3)×3=288(人)

方法二:根据三个年级的人数比是4:2:3,设四年级有4x人,则五年级有2x人,六年级有3x人,于是可得4x +2x +3x =18×48解出方程即可。

书写过程你自己来了。。。希望对你有帮助,不清楚的地方欢迎追问

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当然,40%的哦!就像一件衣服,898元,6%898 * 0.6 =53??9.8元,898-539 .8 = 359.2 898 * 0.4 =359.2元的折扣相当于10%,这回够细心,你应该明白,右

新课程上的吧?

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