《当代神农氏》一课中,课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神大神们帮帮忙

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:34:00
《当代神农氏》一课中,课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神大神们帮帮忙

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《当代神农氏》一课中,课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神大神们帮帮忙

《当代神农氏》一课中,课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神大神们帮帮忙
这是一篇写人的记叙文,记叙了杂交水稻之父袁隆平,自20世纪60年代到1975年这十多年里,顶着巨大的压力,在十分艰苦的条件下,成功培育杂交水稻的故事,表现袁隆平不计个人得失,献身科学事业的伟大精神,表达了作者对袁隆平的歌颂和崇敬之情.1、哪些重点词句体现出袁隆平的科学精神?(1)“忧心忡忡”,“心急如焚”表现他的忧国忧民的情怀.当西方学者断言:“搞杂交水稻是对遗传学的无知”时,袁隆平偏偏要啃这块“硬骨头”.用“偏偏”表现他迎难而上的决心,“硬骨头”突出了这一任务的艰巨.“他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找.灼人的阳光晒黑了他的皮肤,小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴透过稻叶,滴进水中.”本句通过人物的外貌、动作、细节的描写方法,比喻的修辞,表现了寻找的困难,即这种试验的难度之大,体现袁隆平坚忍不拔的精神.(2)“第一天,没找到”.“第二天,没找到”.“第三天,还是没找到”体现时间漫长,表现袁隆平坚持不懈、克服困难的精神.(3)“袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖出来”表现了科学家们对实验成果的珍爱和成功时的喜悦.(4)“像慈母似的抚摸着”.比喻句再现袁隆平当时兴奋、喜悦、失而复得的复杂心理.表现他对自己研究成果的珍爱,对科学事业的热爱.(5)“不论晨曦初露,或是日落黄昏;不论晴空万里,或是阴雨霏霏”,时刻都能够体现他一丝不苟、对工作认真的态度,执著,坚持不懈的精神.