作业帮山茶花 郭沫若 阅读理解山茶花——郭沫若昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶.我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间.鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 07:55:18
山茶花 郭沫若 阅读理解山茶花——郭沫若昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶.我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间.鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶
山茶花 郭沫若 阅读理解
山茶花——郭沫若
昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶.
我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间.
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味.
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了.
今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气.
这是从什么地方吹来的呀?——
原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!
清秋活在我壶里了!
1：在这首诗中作者运用了好几种色彩,这样写有什么好处?
2：作者在诗中表现的是一种“牧歌的情绪”,尽管没有深刻的人生领悟和生活哲理,但是,由于作者抽取的是心底的材料,因此十分传神.本诗最大的语言特色是什么?请用两个词语概括.
3：仔细品味这一首诗,说一说“啊,清秋活在我壶里了!”这句话在全诗中有什么作用?
4：本诗最后一句“啊,清秋活在我壶里了!”与何其芳的《秋天》一诗中的哪几句有异曲同工之妙?
这是七年级上册语文天天伴我学的第14课里的阅读,
山茶花 郭沫若 阅读理解山茶花——郭沫若昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶.我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间.鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶
1.画面色彩缤纷,明丽畅快,给人以跳跃、灵动之感 透露着作者那欢悦的心情
2.凝练 简洁
3.点明 深化主题
4.秋天栖息在农家里
秋天游戏在渔船上
秋天梦寐在牧羊女的眼里
另附 何其芳 秋天
秋天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷.
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.
秋天栖息在农家里.
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.
芦蓬上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨.
秋天游戏在渔船上.
草野在蟋蟀声中更寥阔了.
溪水因枯涸见石更清洌了.
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里
1.画面色彩丰富，给人以跳跃、灵动之感 透露着作者十分愉悦、欢快的心情
2.凝练 简洁
3.点明中心 深化主题
4.秋天栖息在农家里
秋天游戏在渔船上
秋天梦寐在牧羊女的眼里