如何理解从百草园到三味书屋中的无限趣味

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 22:02:22
如何理解从百草园到三味书屋中的无限趣味

如何理解从百草园到三味书屋中的无限趣味
如何理解从百草园到三味书屋中的无限趣味

如何理解从百草园到三味书屋中的无限趣味
作者用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥无味的生活作对比,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,也表现了儿童对知识的追求,同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满.

作者写了不必说也不必说 单是.......
表明光是这周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味 更何况整个百草园
作者用百草园的趣味和三味书屋的乏味对比
表现出作者童心未泯,
也表达出作者热爱大自然,对封建社会束缚儿童自由的批判...

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作者写了不必说也不必说 单是.......
表明光是这周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味 更何况整个百草园
作者用百草园的趣味和三味书屋的乏味对比
表现出作者童心未泯,
也表达出作者热爱大自然,对封建社会束缚儿童自由的批判

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游玩之乐,热爱自然、追求知识之乐。