孩子一直这样做题目:a-b×(c+d)=a-b×c+b×d,如何让他知道这是错的,为什么?

孩子一直这样做题目:a-b×(c+d)=a-b×c+b×d,如何让他知道这是错的,为什么? 高一不等式证明题已知a>b>0,c>d>0,求证：a/d>d/c题目就是这样的，两个d如果求证a/b>d/c怎么做啊？ 分块矩阵K=A B 求k^-1 A B C D 为矩阵 C D打出来题目就变了 题目是这样的K=A B 求K^-1C D A.plane B.cat C.apple D.fan 划线部分是a 谁能告诉我做这类题目的技巧和方法?我一直错这类题目.明天就要考试了 小学数学题目ABB*C=DBBC ABCD分别等于什么? A B B * C -------------- D B B C 这样的算式.A=? B=? C=? D=? 高中必修一——集合中考结束 马上要上高中自己在家预习看到王后雄的教材完全解读中有一道题目是这样的：集合A=｛x│ax^+2x+a=0｝中一直有个元素,则a的值为（）A.0 B.0或1 C.1 D.无数多个注 A陈述句B疑问句C祈使句D感叹句他不会这样做的. C语言：这个应该涉及到ASCII吧 题目是这样的----char c='A',d=5; printf(%c %c,c+d,'c'+d); 一道关于相似图形性质的题目 已知a /b=c/d (b加减d 不等于0),求证:a+c/a-c=b+d/b-d 说明为什么这样做,（1）4的算数平方根是（）（2）根号3最接近的整数是（）a.o b.1 c.2 d.3（3）8的立方根是（）若|a-2|+根号b-3+（c-4）²=o,则a-b+c=（）（4）一直x,y是正数m的平方根,且x-y=4,求m #includevoid main(){int a,b,c,max,min;for(a=0;ac>b){max=a;min=b;}if(b>a>c){max=b;min=c;}if(b>c>a){max=b;min=a;}if(c>a>b){max=c;min=b;}if(c>b>a){max=c;min=a;}if(max-min==9)continue;printf(%d%d%d,a,b,c);printf( );}}}}我做的是这样的,怎么才 急待数学天才解答题目是这样的 已知:四边形ABCD中,AB=CD,∠B等于∠C,求证：∠A等于∠D 化学方程式A+B=C+D,一直一个量求另一个量,是哪边比哪边 在同一平面内有五个不在同一直线上的点,经过两点做一条直线,则这样的直线最多可做（ ）A 7条 B 8条 C 9条 D 10条正确答案为D,我要的是详解! 题目是这样：Never mind.You've just caught _______cold.A.a bit B.a bit of C.a little D.a little of How to solve conflicts on diao yu island issue?A、全面战争 B、局部战争 C、外交手段 D、一直这样小打小闹 E、一方退让、弃权 F、其它 数学题目（5分1题）如图,B、E、A、D在同一直线上,BE=AD,AC//DF,EF//BC 求证：∠C=∠F. 比较下列各离子的亲核性大小?(a)HO-(b)C6H5O-(c)CH3CH2O-(d)CH3COO-选项：（A）C>A>B>D（B）D>B>A>C（C）C>A>D>B（D）B>C>D>A如何判断?求简单明了的实用方法来判断,让以后遇到类似题目都会做即可,