科学 (26 19:5:8)一位同学用天平和量筒测定不规则木块的密度,已知木头的密度小于水的密度.请写出所需实验器材和实验步骤,并写出木块密度表达式. 

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 23:37:47
科学 (26 19:5:8)一位同学用天平和量筒测定不规则木块的密度,已知木头的密度小于水的密度.请写出所需实验器材和实验步骤,并写出木块密度表达式. 

科学 (26 19:5:8)一位同学用天平和量筒测定不规则木块的密度,已知木头的密度小于水的密度.请写出所需实验器材和实验步骤,并写出木块密度表达式. 
科学 (26 19:5:8)
一位同学用天平和量筒测定不规则木块的密度,已知木头的密度小于水的密度.请写出所需实验器材和实验步骤,并写出木块密度表达式.
 

科学 (26 19:5:8)一位同学用天平和量筒测定不规则木块的密度,已知木头的密度小于水的密度.请写出所需实验器材和实验步骤,并写出木块密度表达式. 
器材:质量为M1、体积为V1的铁块,毛线,天平,量筒
先量出木块质量M2
再把铁块和木块绑一起沉进装有V2L水的量筒里,得出读数V3
则木块体积V4=V3-V2-V1
再根据密度公式ρ=m/v得:ρ木=M2/V4=M2/(V3-V2-V1)
完毕!

实验器材:天平(含砝码)、量筒、木块、水
第一步,通过天平测出木块的质量m。
第二部,将量筒中注入适量的水,将一个较大质量的砝码(要大于或等于m)放入量筒,此时量筒刻度为为V1;然后将木块放入水中,并用砝码将其压入水底,此时量筒刻度为V2。
第三步,计算。木块密度表达式为p=m/(V2-V1).
注意,我的步骤写得比较简洁,你可以分开写多些。...

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实验器材:天平(含砝码)、量筒、木块、水
第一步,通过天平测出木块的质量m。
第二部,将量筒中注入适量的水,将一个较大质量的砝码(要大于或等于m)放入量筒,此时量筒刻度为为V1;然后将木块放入水中,并用砝码将其压入水底,此时量筒刻度为V2。
第三步,计算。木块密度表达式为p=m/(V2-V1).
注意,我的步骤写得比较简洁,你可以分开写多些。

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直接用个密度小于木头的液体不就得了啊

科学 (26 19:5:8)一位同学用天平和量筒测定不规则木块的密度,已知木头的密度小于水的密度.请写出所需实验器材和实验步骤,并写出木块密度表达式.  我需要一位同学?用英语怎么说? 一道小学科学题.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞实验”中,一位同学的观察效果不好,是因为在临时装片时留有_________________. 用白描的手法写同学,随便写一位同学. 有一位同学用一把刻度尺测量同一本科学课本的长度,测得数据,分别为26.09厘米26.02厘米26.00米米26.08厘米26.10厘米,31.38厘米.则科学课本真实长度为 用文言文写一位同学,主要写他学习好 我们将要失去一位同学用英语怎么说? 科学题,不太懂哦,1.为了测量木块与桌面的摩擦力大小,一位同学用弹簧秤拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧秤的读数为5牛,实验得出的摩擦力大小为()牛,折试验根据的原理是 ( 写给同学的祭文怎么写我的一位同学……星期六就要用了, 向你的一位同学了解她上星期的情况,用英语写一段话(5句) 描写一位同学的外貌 科学老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水.两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水 下面是几位同学的课堂记录,其中有一位同学记录错误的是?A.小明:用皮尺测量球场的宽度,记录数据是25.36米,这个皮尺的最小刻度值是1分米.B.小红:用刻度尺测得科学书的宽是16.80厘米,准确 一位同学以3m/s的速度跑完全程的一半后,立即又用5m/s的速度跑完另一半路程,一位同学以3m/s的速度跑完全程的一半后,立即又用5m/s的速度跑完另一半路程,问该同学跑完全程的平均速度是多大? 5位同学排队打饭,如果每位要3分钟,最后一位同学需要等待几分钟 一位同学读书,每天读12页,8天可以读完,如果每天多读4页.多少天可以读完? 水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米.一位同学洗完手,忘关水龙头,5分钟浪费水几升? 一位同学以3米每秒的速度跑完全程的一半后,立即又用5米每秒的速度跑完另一半路程.