主题班会的流程主题；天生我材必有用——展示你的才华 张扬你的个性至少要10项

主题班会的流程主题；天生我材必有用——展示你的才华 张扬你的个性至少要10项
主题班会的流程
主题；天生我材必有用——展示你的才华 张扬你的个性
至少要10项

主题班会的流程主题；天生我材必有用——展示你的才华 张扬你的个性至少要10项
一、指导思想
　　用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才.
　　二、主题分析
　　根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育.
　　1．正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索.
　　2．理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是：人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值.
　　三、主要内容及过程
　　1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
　　2．主持人致词,宣布班会开始
　　3．女生表演唱：《童年》.内容提示：刻画童年生活,渴望长大.
　　4．诗朗诵：《青春万岁》.内容提示：对青春的诠释,配乐：《天鹅湖》
　　5．小品：《生活中的一个故事》.内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解.
　　6．主持人请两位同学谈对上剧的看法
　　7．散文诗朗诵：《人,应该怎样做；路,应该怎样行》.内容提示：对人生意义、人生价值的看法.
　　8．小品：《蓝大褂,白大褂》.内容提示：如何体现人生价值.
　　9．主持人现场采访.被采访人为学生5名,家长1名.
　　10．主持人小结
　　11．全体同唱《年轻的朋友来相会》
　　12．班主任总结
　　13．在团歌中结束.
　　班 会 实 录
　　女主持：各位老师,各位同学,
　　男女合：大家好!
　　男主持：唐代大诗人李白诗云：“天生我材必有用,千金散尽还复来”.今天的我们,肩负着21世纪的希望,我们是未来的栋梁,是时代的精英,对我们来说,“才美不外观”已不是一种美德,而是一种遗憾.
　　女主持：如今的时代,推崇的是“毛遂自荐,敢为人之先”.所以,同学们,拿出你们的智慧,亮出你们的风采吧!是珍珠,就应该璀璨夺目,是雄鹰,就应该展翅高翔.因为我们还年轻,需要去铸造青春的太阳,追求生命的辉煌!
　　男主持：十个指头有长有短,荷花出水有高有低.人毕竟不是全才,但只要你有一技之长,在某一方面占有优势,就是人才.我们都知道,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”.
　　女主持：所以,只要有自己的长处,不必去感叹别人的辉煌,因为“天生我材必有用”.同学们,带着你的自信,走上舞台,擅歌者歌,擅舞者舞,尽情展示你的才华!
　　男主持：童年无疑是个爱做梦的年代,当我们尽情地用鲜艳的颜色涂抹未来时,不经意间,已经替自己找到了一条成长的道路.我们努力地把自己培养成祖国的有用之才,去实现自己的理想,不管理想与现实有多么遥远的距离,童年的梦始终是美妙的.下面请大家欣赏一个节目：女生表演唱《童年》.
　　女主持：青春,不是人生的一个时期,而是一种心态,一种价值.青春的本质,不是粉面桃花,不是朱唇红颜,也不是灵活的身躯,而是有明确的人生坐标,有坚定的意志、丰富的想象和饱满的热情.她是荡漾在生命甘泉中的一缕清凉,青春的内涵,是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳.我们是新时代的青年,我们要用行动来点燃我们的青春之火,让它放出光与热,照亮我们的人生,在人生之路上高唱青春之歌.请欣赏诗朗诵《青春万岁》.
　　【诗朗诵】青春万岁
　　所有的日子、所有的日子都来吧,
　　让我编织你们,用青春的金线
　　和幸福的缨络,编织你们.
　　有那小船上的歌声,月下校园的欢舞
　　细雨蒙蒙里踏青、初雪的早晨行军,
　　还有热烈的争论,跃动的温暖的心……
　　是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子
　　纷纷的心愿迷离,像春天的雨
　　我们有时间,有力量,有燃烧的信念
　　我们渴望生活,渴望在天上飞.
　　是单纯的日子,也是多变的日子
　　浩大的世界,样样叫我们好惊奇
　　从来都兴高采烈,从来不淡漠
　　眼泪、欢笑、深思,全是第一次.
　　所有的日子都去吧,都去吧,
　　在生活中我快乐地向前,
　　多沉重的担子,我不会发软,
　　多严峻的战斗,我不会丢脸
　　有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗
　　我想念你们、招呼你们,
　　并且怀着骄傲,注视你们.
　　男主持：相信大家都听说过小马过河的故事.老黄牛和小松鼠都根据自己的认识对河水的深浅作出判断,那么,大家对“天生我材必有用”也一定有自己的看法和见解.但是,你的看法是否正确呢?请欣赏小品《发生在身边的故事》.
　　【小品】 《发生在身边的故事》
　　〖旁白〗星期一的早晨,当大批学生进校门时,某班教室内,一位男同学大大咧咧地坐在同桌的座位上,东翻西翻不知在找什么.这时候,这个位子的主人,一位女同学背着书包走了进来.
　　女：喂!你坐在我位置上干什么?
　　男：哦!是你呀,吓我一跳.把数学作业借我一下!
　　女：数学作业,什么数学作业!
　　男：上星期的数学家庭作业.
　　女：家庭作业!你又没做呀!
　　男：废话,我做了还找你干嘛!
　　女：那怎么行,你不做作业怎么学习嘛!
　　男：学习!我干嘛要天天学习,那多累呀!那只是无能的人干无聊的事,你没听说过有一句名言吗,“天生我材必有用”,人生下来就有用,你现在急什么嘛!（说完,男生便抓过本子开始抄了起来.）
　　〖旁白〗课前10分钟,数学科代表抱着刚刚批改完的数学卷子走进教室.
　　科代表：同学们,半期考试的卷子下来了.
　　女：真的呀!把我的给我看一下,才83分呀!
　　科代表：没关系,下次努力考好点.（转身朝向男生）感觉如何?
　　男：（接过卷子）还一般嘛.
　　科代表：你一天睡得好,耍得好,考得更好哟!（回到自己的座位）
　　男：（自豪地）当然!
　　（男生在卷子上画漫画,女生无意间看了一眼,表情惊讶.）
　　男：38分,你呢?（看了一下女生试卷）不行嘛,你平时这么努力学,才考这么一点,还不如学我,每天日子过得那么逍遥,你真笨.
　　女：你,你还不如我,才38分,还说别人.
　　男：哼,38分,成绩好能说明什么?你学得这么努力,到头来还不是考这么点分.告诉你,别这么傻了.
　　女：我不努力学习,以后哪有能力出去找工作,为社会服务?
　　男：谁说一定要学好才能找到好工作为社会服务,你看社会上的那些大老板,有几个是有很高的学历和知识,刚刚不是给你讲了吗?“天生我材必有用”.
　　女：你说的只是社会上的片面现象,你应该把眼光放远点儿.
　　男：好好……懒得跟你说,我睡觉了.
　　（说完,又趴在桌上睡觉.）
　　〖旁白〗上课铃声响了,数学老师走进教室.
　　老师：上课!（女生推了推身旁的男生,男生懒洋洋地站起来）同学们好!
　　生：老师好!
　　老师：坐下.下面,请同学们拿出半期试卷,这节课我们进行试卷讲评.（老师转身写黑板,男生便趴在桌子上又睡觉了,还打起了呼噜,老师以咳嗽示意,男生未醒,便走下讲台拍拍男生肩头,男生慌忙地抓起卷子坐好.老师转身写黑板,男生又睡了.写完黑板,老师开始讲评.发现了男生又在睡.）
　　老师：（生气地）××,（男生缓缓站起）你昨天晚上干什么去了!第一节课就打瞌睡!
　　男：（揉揉眼睛）昨晚,昨晚回家看电视了.老师,昨晚球赛真精彩……
　　老师：精彩,你怎么不学习?
　　男：我怎么不学习,我一不逃学,二不旷课,还不认真吗?
　　老师：你看看你的成绩,考了多少分?像你这样天天睡觉,怎么才能考得好?
　　男：我学习又不是一定要考好.
　　老师：你不学好,将来有什么用?
　　男：老师,您这句话可说错了,您怎么知道我没用,说不定以后作用还大着呢!您看现在社会上生活得好的,有几个是像你们……（老师欲言,又止）您没听过一句名言吗?“天生我材必有用”,现在的学习并非人生的主题嘛!……
　　〖旁白〗争论还没有休止,但下课铃声已经无奈地敲响了.
　　老师：同学们下课,××同学到我办公室来!
　　〖旁白〗故事还没有结局,但留给我们的是深深的启迪.
　　【第一次采访】
　　女主持：我们的小品结束了,但留给人的思索却是意味深长的.下面我们将请两位同学针对这种现象谈谈看法.
　　（采访同学甲）
　　问：看完这个小品,你有何想法?
　　甲：我认为,我们身处的社会正是经济浪潮冲击的社会.在社会经济转型的初期,会出现与常理相悖的现象.于是,有的人便把这特定环境中的现象当作真理,把偶然的暴发户当作偶像顶礼膜拜,学生的思想,由此受到了浸染与误导,所以出现了刚才那位同学对“天生我材必有用”的错误理解.作为现代青年,应该正确理解“天生我材必有用”的真正内涵,千万不能与小品中的男主角一样,把“天生我材必有用”当作不思进取、不认真学习的依据.在我们青少年时代,乃至整个人生,学习都应放在首位,特别是我们21世纪的新一代,肩负着祖国的未来,新世纪的希望.所以,我认为,我们这一代人应该下最大决心,尽最大努力学习科学文化知识,因为我们的目的是不辜负社会的培养和期望,成为社会的栋梁之材.因此,我们应从这个小品中得到启示,并引以为戒,切忌在学习生活中贪图舒适,而应该脚踏实地地迈好人生之步,为祖国未来的建设贡献出我们的智慧、才华、青春和热血.
　　（转而采访剧中男生的扮演者）
　　问：你在剧中扮演了一个非常调皮的学生,你有什么感想?
　　答：通过扮演剧中的角色,我感慨无限,正如刚才那位同学讲的,我们应以勤奋为本,以谦虚为坐标,那样就不至于错误理解“天生我材必有用”的本质意义了.
　　通过参加这次主题班会,我感到人的一生只有不断努力,才能完成材与才的转化.否则,再好的材也将是废材.今天,我们当中有个别同学,虽然天资不错,但思想上却被一些奇谈怪论所迷惑,所禁锢,使自己变得既傲气,又无知.总认为将来有适合自己的一席之地,因此始终抱着一种侥幸心理,在这里我想劝告这些同学,别忽视自己的社会属性,否则,就会毁掉自己的前途.
　　男主持：人生的价值,青春的渴望,在17岁的季节,我们寻寻觅觅,希望能为人生的航船找到一个正确的目标,在狂风暴雨中不会迷失方向,在痛苦的挫折中不会沉没.于是,我们扭亮青春的台灯,翻开先辈的事迹,思索：“人应该怎样做,路应该怎样行.”
　　【配乐演讲】人应该怎样做,路应该怎样行
　　人,应该怎样生；路,应该怎样行.
　　在青春的岁月里,我们都曾经寻找过,深思过,什么才是生命的内涵；在成长的日子里,我们都追求过,迷惑过,什么才是人生的价值.于是,在青春的航船起帆之前,让我们翻开昨天的日记,用17岁的心灵去寻找生的意义,死的价值.
　　我与江姐相逢在寂静的刑场,听枪声结束伟大的生命；我与许云峰相逢在永生的烈火中,用沉默感受他的永生；我与小萝卜头相逢在昏暗的小屋,聆听他用树枝划出的渴望.他们用无比光辉的形象为我们诠释着那个时代的人生,为我们塑造红岩魂的故事.于是,我懂得了,他们用生命的全部换来了新中国的曙光.
　　翻开历史的画册,我与雷锋相逢在风雨中,列车上,感受着他一点一滴的奉献；我与赖宁相逢在森林的火焰,看见火焰中的微笑；我与海迪相逢在知识的海洋,讨论着生命的真谛……
　　昨天的历史告诉今天的我们,人应该怎样生,路,应该怎样行.
　　在旧中国革命烈士流血牺牲中,在新中国志士仁人的奋斗新篇中,人是自然人与社会人的统一体,而社会性是人的最主要、最根本的属性,因此,人生的真正价值就在于对社会的奉献.评价一个人的人生价值,就要看他对社会的物质贡献和精神贡献,而绝不是假大空的高调.这难道不是我们青年一代的价值追求、人生意义之所在吗?
　　一位革命先辈曾说过：“青年是国家的未来,一个国家或民族的发展趋向,首先是看青年一代怎样的生活着.”朋友们,让我们扬起青春的风帆.举起手是火炬,昂起头是高山,让我们的青春在社会的旗帜下燃烧成故事,让我们用自己的行动来回答!
　　在我们生命的历程中,把我们青春的热血筑成新的长城,使我们亲爱的祖国展现出绚丽多彩的姿色,显露出她充满智慧、活力、青春的面容,如旭日东升,光芒四射.让我们拥抱生活吧!
　　女主持人：刚才我们的散文诗涉及了人在世界上存在的意义.的确,我们每个人都应该有自己的生活目标,并为之而奋斗,而努力,在激烈的竞争中,难免会受到挫折,但只要有能力,就一定能找到属于自己的一片天空,千里马就算暂时不被伯乐发现,也可以长嘶一声,飞奔腾跃,用实力来证明自己的价值.那么,人的价值应当怎样体现呢?请欣赏小品《蓝大褂,白大褂》（选自《中国校园文学》杂志,1998年第9期）.
　　【小品】蓝大褂,白大褂
　　女主持人：班会进行到此,我们要请各位同学通过对节目的欣赏并结合本次主题,一起谈谈对“天生我材必有用”的看法.
　　【第二次采访】
　　问：可以谈谈你对“天生我材必有用”的看法吗?
　　学生甲：每当我念到这句诗时,心中就充满