白天鹅的记忆 阅读题 白天鹅的记忆(从维熙) 1.作者以自己的切身体验,揭示了一个怎样的道理?2.下面哪一组文字的表达效果好?为什么?A.“这还是天鹅吗?” “这是两条腿的狗?” “这不是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:47:34
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白天鹅的记忆 阅读题
白天鹅的记忆
(从维熙)
1.作者以自己的切身体验,揭示了一个怎样的道理?
2.下面哪一组文字的表达效果好?为什么?
A.“这还是天鹅吗?”
“这是两条腿的狗?”
“这不是黑狗、灰狗、黄狗.”
“这是被异化了长着翅膀的白狗!”
B.“这不是白天鹅,这是被异化了长着翅膀的白狗!”
3.文中多处使用对比试从中选择一组并分析其表达作用.
4.“枪声惊醒了我的美梦,于是我想起了文学的使命.”“文学的使命”指什么?试密切联系本文回答.
5.作者以六个字分成两行收束全篇,分析这样结尾的妙处.
6.和谐社会也包括人与自然的和谐,这篇文章就涉及了人与自然如何相处的问题.你认为人类应该如何与自然和谐相处?谈谈你的看法.

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1 人类不应该捕杀野生动物
2 A 因为它更能体现出作者的惊讶
3 不会
4 引导人们珍爱生命保护生命
5 珍爱野生动物 保护野生动物

白天鹅的记忆 白天鹅的记忆 阅读快车上的 《白天鹅的记忆》求阅读答案 白天鹅的记忆 阅读题 白天鹅的记忆(从维熙) 1.作者以自己的切身体验,揭示了一个怎样的道理?2.下面哪一组文字的表达效果好?为什么?A.“这还是天鹅吗?” “这是两条腿的狗?” “这不是 白天鹅的记忆 以什么为线索 采用什么写法、表达什么主题、 白天鹅的记忆 以什么为 白天鹅的记忆 阅读题 1用简要语言概括 2根据文中内容,说说作者看到白天鹅心灵发生怎样 扭曲变形3 自拟两条警句,表达你对囚禁的白天鹅和被猎枪打死的白天鹅的劝诫和告慰. 丑小鸭最终能变成白天鹅,它主要靠的是什么?结合课文记忆分析. 白天鹅的记忆 (阅读理解)用简短的语言概括本文的主要内容2.根据文中的有关内容,说说作者看到的白天鹅心灵发生了怎样的“扭曲变形”3.自拟两条警局,表达你对被囚禁的白天鹅和被猎枪 名人“ 从丑小鸭变成白天鹅 ”的故事 贝多芬从丑小鸭变成白天鹅的故事 白天鹅的英文 描绘白天鹅的诗词 阅读 白天鹅的记忆1.作者以“白天鹅的记忆”为题,有什么深刻含义?2.谈谈对文章末尾“善与恶”“生与死”几个字的理解.急要!1964年,我在一个劳改农场改造,第一次见到那天性驯良、美如天 丑小鸭变成白天鹅的作文 从丑小鸭到白天鹅的嬗变出自谁的文章 举例从丑小鸭变成白天鹅的事例2个 怎样从丑小鸭变成白天鹅…?变时尚的秘密、 丑小鸭是如何变成美丽的白天鹅一道语文填空题“丑小鸭是( )变成美丽的白天鹅的?