想保持小桌对沙子的压力的不变,改变小桌与沙子的接触面积,该如何操作

想保持小桌对沙子的压力的不变,改变小桌与沙子的接触面积,该如何操作 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图20甲所示． (1)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果” 用气球,小桌,海绵,砝码可以做哪些有关压力的实验/ 压力作用的效果通过小桌陷入砂中的深度来反映叫什么方法 教我～小明用沿水平方向为1N的力拉放在水平地面上的小桌,但没有拉动,此时小桌与地面之间的摩擦力大小为小明用沿水平方向为1N的力拉放在水平地面上的小桌,但没有拉动,此时小桌与地面 通过视察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小这里应用了甚么法 在探究压力作用效果跟什么因素有关的实验中,砝码为什么要置于小桌桌面中心 设计三种方案来研究压力的作用效果与哪些因素有关有铅笔（一端削尖） 海绵 矿泉水瓶（内装一定量的水） 容器（盛有沙子） 小桌（用钉子做的腿） 刀 胡萝卜 木板 气球 请你从上述物品 小军用沿水平方向为2N的力拉放在水平地面上的小桌,但没有拉动,此时小桌与地面之间的摩擦力大小为____N,如果拉力增大到10N,但仍然没有拉动,此时小桌受到的摩擦力为____N,当拉力增大到15N时, 幼儿园买来20张小桌和30个小凳共用去1860元,已知每张小桌和每个小凳的价格为76元,小桌和小凳的价格各多少元 幼儿园买来20张小桌和30张小凳共用去1860元,已知每张小桌比小凳贵8元,问小桌,小凳的价格各多少?假设法 给你用钉子做腿的小桌、海绵、砝码、木板、盛有适量水的矿泉水瓶、装有沙的容器,设计一个实验关于压力 一刻度均匀的米尺量得小桌每边长0.980米,把米尺跟标准米尺对比,发现米尺实长1.002米.小桌每边实长几米 在探究影响压力作用因素,将同一个砝码,同一张小桌在探究影响压力作用因素的实验中,将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图17所示).实验中压力的作用效 是关于压强的.解出后还有追加分现有装沙子的沙盘,四腿小桌,钩码一盒,请设计实验研究影响压力作用效果的因素,实验可分2步进行：第一步研究的问题：（ ） 第二步：研究的问题（ ）需要 人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较（）A.压力不变,压强改变 B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变 D.压力改变,压强不变 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码 将一重100牛、边长为20厘米的正方形放置在水平的小方实验桌面正中.若小桌的边长为10厘米,则正方形对桌面的压强是______帕；若小桌的边长为50厘米,则正方形对桌面的压强是______帕.