如图,是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成了6个扇形,其中标有数字1的扇形及圆心角(即∠AOB)为90°标有数字2、4、6的扇形为60°其余为45°.利用这个转盘甲、乙两人做下列游戏：自由转动转

如图,是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成两个扇形,同时转动两个转盘,转盘停止后,指针所指区域内的数字之和为4的概率是 如图,是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成了6个扇形,其中标有数字1的扇形及圆心角(即∠AOB)为90°标有数字2、4、6的扇形为60°其余为45°.利用这个转盘甲、乙两人做下列游戏：自由转动转 关于统计的.如图,是一个可以自由转动的转盘,小明和小亮准备用它做游戏,并规定:两人轮番转动转盘,每转动一次转盘,当转盘停止后,指针正好对准哪个区域,则得该区域上所标数字的分数·转 这是一个转盘游戏的数字,当三个数字中有数字是相同的时,就算甲赢,否则就算乙赢,请判断这个游戏是否公平.,准备如图三个可以自由转动的转盘,甲乙两人中甲转动转盘,乙记录转盘停下时指 如图,是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成两个扇形,同时转动两个转盘,转盘停止后,指针所指区域内的数字之和为4的概率是可以的话，用树形图或列表法表示 “五一”期间,某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘.如图,转盘被平均分成12份,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色 某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘（如图,转盘被平均分成12份）,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、 某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘（如图,转盘被平均分成12份）,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、 如图,有两个可以自由转动的均匀转盘A、B.转盘A被均匀地分成3等份,每份分别标上1、2,3,转盘B被均匀的分成4等分,标上3456 （2013•普洱）如图,有A、B两个可以自由 转动的转盘,指针固定不动,转盘各被等（2013•普洱）如图,有A、B两个可以自由转动的转盘,指针固定不动,转盘各被等分成三个扇形,并分别标上-1, 如图所示是一个可以自由转动的转盘,标有黄色和蓝色区域的扇形的圆心角分别是150°,和65°,则随机转动转盘,指针落在红色区域的概率是多少? 右图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止时,指针落在哪个区域的可能性大?说明你的理由. 19.下面是两个可以自由转动的转盘,转动转盘,分别计算转盘停止后,指针落在红色区域的概率.附图：急 如图8所示是一个转盘,这个转盘可以自由转动,在这个转盘中,分为A、B两个区域,深色部分的扇形A的圆心角是120°,现有一张卡片,上面有以下几个有理数：-3,+5,6.7,-7.7,3,+8.我们现在按如下规则玩 如图,转盘被等分成八个扇形区域,并在上面依次写上数字1,2,3,4,5,6,7,8,转盘指针的位置固定,转动转盘后让其自由停止.当停止转动时,指针指向奇数区域的概率是多少?请你用这个转盘设计一个游 如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成5个扇形,5个扇形的内部分别标有数字1、-2、3、-4、5,如将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向扇形内的数字分别记为M,N（当指针指在边界线 为什么是45*1/12+30*2/12+25*3/12=15,是用加权平均法么?“五一”期间,某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘.如图,转盘被平均分成12份,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转 如图为一个绕圈心可以自由转动的转盘,现转动该转盘,当转盘停止转动时,指针可指到所标数字的各个区域,设指针指到数字为奇数区域的概率为P（A）,指针指到数字为偶数区域的概率为P（B）,