有一刻度尺,一正方体小木块,两个烧杯,足够的水,足够的牛奶,设计实验测牛奶密度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:49:37
有一刻度尺,一正方体小木块,两个烧杯,足够的水,足够的牛奶,设计实验测牛奶密度

有一刻度尺,一正方体小木块,两个烧杯,足够的水,足够的牛奶,设计实验测牛奶密度
有一刻度尺,一正方体小木块,两个烧杯,足够的水,足够的牛奶,设计实验测牛奶密度

有一刻度尺,一正方体小木块,两个烧杯,足够的水,足够的牛奶,设计实验测牛奶密度
量出木块的边长为L0,一个烧杯装适量的水,将木块放入,量出木块浸入水中的长度为L1,则p木L0=p水L2 P木=P水*L2/L0
同理,将木块放入牛奶,测出此时木块浸入奶中长度为L3
则p木L0=p奶L3 因为 P木=P水*L2/L0,所以P水*L2/L0=p奶L3,
p奶=P水*L2/(L0*L3)

有一刻度尺,一正方体小木块,两个烧杯,足够的水,足够的牛奶,设计实验测牛奶密度 物理一道测密度的题 在线等有一边长为5cm的正方体木块,一把刻度尺,笔,一只大烧杯,足量的水,请你想办法粗略测量木块的密度 已知有一个刻度尺,一个正方体木块,烧杯 ,水和盐水,求盐水密度 一大烧杯中有适量水,水中漂浮着一个小木块,目测水位在烧杯中间位置,小木块离烧杯 为测定一正方体小木块(不吸水)的密度,可供选用的器材有:天平、弹簧测力计、量筒、刻度尺、大头针、水。请你设计两种测木块的方案。 测量盐水密度,有下列A、B两组器材: A组:天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺;B组:水、细线、小石块、正方体小木块、两个相同的烧杯、两端开口的玻璃管、橡皮膜、盐水.请你在A组器材 :探究青萝卜的密度,设计2种实验方案,可使用的器材...可使用的器材有:天平,砝码 大烧杯 小烧杯 小木块 足量的水 细线 小刀 刻度尺方案一1 所需器材:2实验步骤:3.设计记录实验数据表格 一大烧杯中有适量水,水中漂浮着一个小木块一大烧杯中有适量水,水中漂浮着一个小木块,目测水位在烧杯中间位置,小木块离烧杯底部有足够大的距离,现在用手平托烧杯底往上方做竖直匀加 一大正方体木块漆漆成红色,将他锯成1000个小正方体,其中没有涂色的有几个 有一正方体木块,用刻度尺测得高为h1,把他放入水中,静止时,测得露出水面部分高为h2,求出木块密度表达式. 实验里将盐水和纯水区分开的组合A天平,量筒 B 天平,烧杯,刻度尺 C 烧杯,小木块 D量筒,刻度尺,烧杯 给你一把刻度尺、一个烧杯、水、食盐、木块,如何测出这个小西红柿的密度? 初中物理实验题 测量盐水的密度测量盐水的密度,体验下列A/B两组器材:A:天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺B:水、细线、小石块、正方体小木块、两个相同的烧杯、两端开口的玻璃管、橡 求解一道物理题(求盐水密度)A组:天枰 量筒 刻度尺 测力计B组:细线 水 盐水 小石块 正方体小木块 两个相同的烧杯 两端开口的玻璃管请再A组选择一种器材 B组可选若干种器材 ,然后设计 一大烧杯中有适量水,水中漂浮着一个小木块,目测水位在烧杯中间位置,小木块离烧杯底部有足够大的距离,现在用手平托烧杯底往上方做竖直匀加速运动,问此过程中烧杯中的水位如何变化?A. 一大烧杯中有适量水,水中漂浮着一个小木块,目测水位在烧杯中间位置,小木块离烧杯底部有足够大的距离,现在用手平托烧杯底往上方做竖直匀加速运动,问此过程中烧杯中的水位如何变化?A. 大家看看选什么一大烧杯中有适量水,水中漂浮着一个小木块,目测水位在烧杯中间位置,小木块离烧杯底部有足够大的距离,现在用手平托烧杯底往上方做竖直匀加速运动,问此过程中烧杯中的 用棱长是一厘米的小正方体木块堆砌成一个棱长为一分米的大正方体木块,需要这样的小正方体木块多少个?