线代例题求解释.（为什么y=-2?）

线代例题求解释.（为什么y=-2?） 例题2 不太懂换元法 求解释换元法 线代行列式题求解释 函数极限例题(急）急求Y=X³-4X²+2XY-Y²的极限 例题：已知9-6y-4y^2=7,求2y^2+3y+7的值. 图中地理例题中的图看不懂求例题解释 高阶偏导数的例题求解书上例题实在不懂 F(X,Y)={x^3*y/(x^2+y^2) (当（x,y)不等于（0,0）时） ; 0 (当（x,y)=(0,0)时） 求fxy(0,0)和fyx(0,0) 不就是两个都等于0吗.为什么答案一个是0一个是1啊.我真心要疯 线段的比例题.已知x/y=2/3,求x+y/x-y的值 有关数学归纳法的例题求解释 例题5没有看懂求解释 例题：求下列各函数的定义域（1）y=√sinx + tanx（2）y=1/1-cosx最好能教教我, 大一线代求解释 为什么K=1 则B的秩小于等于1 在下愚钝望详细解释 【例题】 2,2,0,7,9,9,（ ） A.13 B.12 C.18 D.17 求答案跟解释! 反函数例题求下面函数的反函数y=x+2/x-2 y=1+lg(x+2) 已知方程求斜率假设ax+by+c=0 y=(-c/b)+(-a/b)x 所以k=(-a/b)例题中:y=2x+3 斜率为什么等于2 不是-2呢?完整例题:过点 0,1.与直线Y=2X+3平行的直线方程为?我想用点斜式 MATLAB 程序求说明下具体意思[初学者] 书上的例题没有详细的解释,t=0:pi/50:4*pi;y=exp(-t/3).*sin(3*t);plot(t,y,'-r','LineWidth',2) axis([0,4*pi,-1,1])xlabel('t'),ylabel('y')从plot这里开始解释下. 高等数学教材定积分学例题求解高等数学教材例题：∫（x²＋1）³xdx ,使t=x²+1,则xdx=½dt ,原式=∫ t³ ½dt .求解释为什么xdx居然是一个整体,而且代表什么意义,具体如何由于t=x 关于matlab（线代）的问题!^^t=(0:pi/50:2*pi)';k=0.4:0.1:1;y=cos(t)*k;plot(t,y)为什么t一定要转置?