两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 12:54:30
两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?

两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?
两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?

两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量?
原子内部电子运动的能量从何而来?
如果认为电子是绕原子核不断旋转的,那么原子内部电子运动的能量就是“与生具来”的.或者认为是从任何一种能量形式转化而来,全看你从哪一方面去思考问题了.教科书从来不正面回答这样冲突的问题.真不可思议,考试时还会出现?
能量是属性?物体能做功才具有能量
能量是属性.物体能做功是具有能量.其实任何物体都有能量,他们都能做功.只是蕴涵能量的方式不同,转化能量的方法不同而已.
为什么说引力是电子运动能量的来源?
什么是后又这么肯定引力是电子运动能量的来源.又是教科书吗?
动能若是有势能转化提供,那么电子的位置将会改变,它将会随着势能不断转化为动能而越来越靠近原子核.最后,电子岂不是会钻入原子核内?
波尔提出了能级概念后至少给出了一种解释,那就是电子释放能量是分能级的,不是连续变化的,最低一层能级的能量不为零.可问题并没有解决,人们只是发现有能级,不能解释为什么有能级.也解释不了为什么最低一层能级的能量不为零.
题外话:觉得波尔的理论简直太简单了,完全是就事论事,没有高深的基础啊.整个就实验现象说事嘛,实验现象又不是他发现的,真是没什么大的意思.看到了实验结果,就提出了能级,在科学界像这样就事论事的只有波尔了.
其他的问题以篇概全地回答就是,能量是可以相互转化的,一种形式的能可以转化成任何一种形式的能.至于所有的能量最终从何而来.这问题就像问“宇宙是怎样产生的?”一样没有最终有说服力的答案.

两个物体由于互相吸引而靠拢 因此总的动能增加 请问此过程能量怎么守衡?如果是势能减小?那么物体的重力场具有的能量又怎么衡量? 两个质量不同的物体间由于引力互相吸引,那么作用在这两个物体的引力是相等的吗RT 重力是由于地球对物体吸引而产生的. 1、 物体由于_________而具有的能叫动能. 那些电荷能互相吸引,那些电荷互相排斥,为什么两个物体摩擦后会带电 物体由于运动而具有的能量叫做动能,物体的动能与物体的什么和什么有关 重力是由于地球对物体的吸引而产生的 对不对重力是由于地球对物体的吸引而产生的 对不对 物体由于____而具有的能,叫做动能,例如:____,____等物体都具有动能. 假如一内力对两个物体做功,此时可以对其中一个物体用动能定理而不牵涉到另一物体吗?假如另一物体由于...假如一内力对两个物体做功,此时可以对其中一个物体用动能定理而不牵涉到另一 1 物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,有时也简称什么? “重力是由于地球对物体的吸引而产生的”,这句话对吗? 放在光滑水平面上的物体,受到两个互相垂直的水平力作用而开始运动,若这两个力分别做了6J和8J的功,则动能增加了多少? 物体的重力势力大小的因素?物体的重力势力大小跟物体的高度有关.而学了《动能与势能的转化》这一节,我知道动能是可以和势能互相转化的,例如:有两个质量相同物体甲、乙,甲从离地面1 有A、B两个带电体,若A与B能互相吸引,而A又能与带正电物体C相吸,那么B一定是带()电,B与C一定相互() 地球上的一切物体都受到地球的吸引,这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做( ). 摩擦起电是由于什么从一个物体转移到另个物体,两个互相摩擦后带电的物体带有什么 判断题:摩擦起电是由于两个物体互相摩擦时产生了正负电荷( ) 重力是物体由于地球的吸引而受到的力,施力物体是( ) 失去重力时会出现的现象是( )( )2个互相接触的物体,当他们( )或( )时,在接触面上产生一种阻碍( )的力叫摩擦力