如何理解与实施初中英语课堂的语言技能教学过程

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 09:59:33

如何理解与实施初中英语课堂的语言技能教学过程
如何理解与实施初中英语课堂的语言技能教学过程

如何理解与实施初中英语课堂的语言技能教学过程
语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用.语言技能标准以学生在某个级别“能做什么”为主要内容,这不仅有利于调动学生的学习积极性,促进学生语言运用能力的提高,也有利于科学、合理地评价学生的学习结果.学生应通过尤其是的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础.

语言技能就是听说读写4想基本技能。在课堂教学中要贯穿始终。听说领先，读写跟上。比如：听录音，跟读，教师领读，学生自读，齐读，阅读理解，做阅读理解的判断题、表格题，回答问题，就文章内容，学生2人一组，分组做问答对话练习，复述课文，根据文章仿写句子，仿写短文。...

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语言技能就是听说读写4想基本技能。在课堂教学中要贯穿始终。听说领先，读写跟上。比如：听录音，跟读，教师领读，学生自读，齐读，阅读理解，做阅读理解的判断题、表格题，回答问题，就文章内容，学生2人一组，分组做问答对话练习，复述课文，根据文章仿写句子，仿写短文。

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