重要的是求解释,特别是(2)问.(1)问可忽略.实验室备有下列器材:A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9 Ω之间 B.滑动变阻器:最大阻值500 ΩC.滑动变阻器:最大阻值10 ΩD.定值电阻R0:阻值10 ΩE.电

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 12:58:51
重要的是求解释,特别是(2)问.(1)问可忽略.实验室备有下列器材:A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9 Ω之间 B.滑动变阻器:最大阻值500 ΩC.滑动变阻器:最大阻值10 ΩD.定值电阻R0:阻值10 ΩE.电

重要的是求解释,特别是(2)问.(1)问可忽略.实验室备有下列器材:A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9 Ω之间 B.滑动变阻器:最大阻值500 ΩC.滑动变阻器:最大阻值10 ΩD.定值电阻R0:阻值10 ΩE.电
重要的是求解释,特别是(2)问.(1)问可忽略.
实验室备有下列器材:
A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9 Ω之间
B.滑动变阻器:最大阻值500 Ω
C.滑动变阻器:最大阻值10 Ω
D.定值电阻R0:阻值10 Ω
E.电流表A:测量范围0~0.6 A,3A
F.电源E:电源电压U恒为4 V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路.
①在他们设计的电路中,电流表的量程应选 A,滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母).
②小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ.将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1)
Ⅱ.将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2)
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ:
.
③按正确的操作,他们顺利的测出了Rx的电阻.请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx= .

重要的是求解释,特别是(2)问.(1)问可忽略.实验室备有下列器材:A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9 Ω之间 B.滑动变阻器:最大阻值500 ΩC.滑动变阻器:最大阻值10 ΩD.定值电阻R0:阻值10 ΩE.电
①在他们设计的电路中,电流表的量程应选 E,滑动变阻器应选 C (填器材前面的序号字母).
②小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ.将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片任意位置R1,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1)
Ⅱ.将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片位置不变R1,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2)
③按正确的操作,他们顺利的测出了Rx的电阻.请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx= (U/I1)-[(U/I2)-R0]
电源E:电源电压U恒为4 V
I1×(Rx+R1)=U①
l2×(R0+R1)=U②
R1=(U/I2)-R0③
Rx=(U/I1)-R1④

这道题比较难,需要列电阻等式,因为在两次电路中 滑动变阻器的电阻保持不变 你就用已知量把RP表示出来

S在a读出稳定时的电流I1,然后打到b,稳定后读I2,此时不能移动滑动变阻器,滑动变阻器在第一次电路中的值要与在第二次电路中的值相等,这是解决第三问的关键,等量关系不确定就无法解题。